GERİ DÖN

---

---

---

---

Kuruluş

Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, 2020–2021 eğitim-öğretim yılında kurulmuştur. Hemşirelik Bölümü ise bir yıl sonra, 2021–2022 eğitim-öğretim yılında Sağlık Bilimleri Yüksekokulu bünyesinde açılarak eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamıştır. 2022–2023 eğitim-öğretim yılının bahar döneminde Sağlık Bilimleri Yüksekokulunun Sağlık Bilimleri Fakültesine dönüşmesiyle birlikte Hemşirelik Bölümü, eğitim-öğretim faaliyetlerini Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde sürdürmeye devam etmiştir. Hemşirelik Bölümünün eğitim programı; ulusal ve uluslararası yükseköğretim standartları, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) kalite güvencesi yaklaşımı, ilgili akreditasyon ölçütleri ve hemşirelik eğitimine ilişkin çekirdek eğitim programı doğrultusunda yapılandırılmaktadır. Eğitim-öğretim süreci, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini bilgi, beceri ve yetkinlik boyutlarında geliştirecek bütüncül bir yaklaşımla yürütülmektedir. Bu kapsamda öğrencilerin mesleki bilgi altyapısı kuramsal ve kavramsal derslerle geliştirilmekte; mesleki becerileri laboratuvar ve simülasyon uygulamalarıyla desteklenmekte; kazandıkları bilgi ve becerileri gerçek sağlık hizmeti ortamlarında kullanabilme yetkinlikleri ise klinik ve hastane uygulamaları aracılığıyla geliştirilmektedir. Böylece öğrencilerin teorik bilgiyi uygulamaya aktarabilen, klinik karar verme ve problem çözme becerisine sahip, etik ilkelere ve hasta güvenliğine duyarlı, kanıta dayalı uygulamaları benimseyen ve mesleki sorumluluklarını bağımsız ve ekip içinde yerine getirebilen hemşireler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir.

Kazanılan Derece

Hemşirelik Lisans Derecesi

Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)

Lisans

Kabul ve Kayıt Koşulları

Hemşirelik Lisans Programına öğrenci kabulü, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları doğrultusunda yapılmaktadır. Programa yerleşmeye hak kazanan adayların, Üniversite tarafından ilan edilen kayıt koşullarını yerine getirmeleri gerekmektedir. Uluslararası öğrencilerin programa başvuru, kabul ve kayıt işlemleri; Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen usul ve esaslar ile İstanbul Nişantaşı Üniversitesinin uluslararası öğrenci başvuru, kabul ve kayıt süreçlerine ilişkin ilgili yönergesi doğrultusunda yürütülmektedir. Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü; Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslar, “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” ve İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilmektedir. Çift anadal ve yandal programlarına ilişkin işlemler ise aynı ulusal yönetmelik ile İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Çift Anadal ve Yandal Yönergesi hükümleri çerçevesinde yürütülmektedir.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Türkiye’de yükseköğretim kurumlarında daha önce gerçekleştirilen örgün (formal) öğrenmelerin tanınması; yatay geçiş, kurum içi geçiş, çift anadal, yandal ve kurumlar arası kredi transferi kapsamında yürütülmektedir. Bu işlemler, 24.04.2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan “Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik”, bu Yönetmelikte yapılan değişiklikler, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen esaslar ve İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edilen ilgili düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirilir. İstanbul Nişantaşı Üniversitesinde daha önce bir yükseköğretim kurumunda öğrenim görmüş öğrencilerin başarılı oldukları derslerin tanınması, ders eşdeğerliği, muafiyet ve intibak işlemleri “İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi” hükümleri doğrultusunda yürütülür. Öğrenciler, daha önce İstanbul Nişantaşı Üniversitesinde veya Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınan ya da denkliği kabul edilen diğer yükseköğretim kurumlarında başarıyla tamamladıkları dersler için muafiyet ve ders eşdeğerliği talebinde bulunabilirler. Başvurular; derslerin içerikleri, öğrenme kazanımları, kredi/AKTS değerleri ve ilgili akademik birimlerin değerlendirmeleri dikkate alınarak sonuçlandırılır. Dikey Geçiş Sınavı (DGS) sonucunda ÖSYM tarafından Hemşirelik Lisans Programına yerleştirilen öğrencilerin kayıt, ders muafiyeti ve intibak işlemleri; 19.02.2002 tarihli ve 24676 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan “Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik”, bu Yönetmelikte yapılan değişiklikler, YÖK tarafından belirlenen esaslar ve İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Senatosunun ilgili kararları doğrultusunda yürütülür. Ayrıca öğrencilerin yükseköğretim kurumu dışında formal olmayan veya yaygın öğrenme yoluyla edindikleri bilgi, beceri ve yetkinliklerin tanınması, kredilendirilmesi ve programa intibakı “İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceki Öğrenmenin Tanınmasına İlişkin Usul ve Esaslar” kapsamında değerlendirilir. Bu kapsamda özel ilgi ve deneyim yoluyla kazanılan bilgi, beceri ve yetkinlikler, iş yeri deneyimleri ve akredite kuruluşlardan alınan sertifikalar; ilgili düzenlemede belirtilen başvuru, değerlendirme, portfolyo ve/veya muafiyet sınavı süreçleri aracılığıyla tanınabilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Öğrencinin mezuniyete hak kazanabilmesi için programda yer alan ve toplamda en az 240 AKTS’ye karşılık gelen tüm dersleri başarıyla tamamlaması, genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir.

Program Profili

Program Eğitim Amaçları PEA1 Hemşirelik programı; sağlık bakım hizmetlerinin tüm basamaklarında görev alabilecek, birey merkezli bakım anlayışını benimseyen, etik değerlere bağlı, analitik düşünme ve karar verme becerilerini kullanabilen, bilimsel bilgi doğrultusunda güvenli ve kaliteli bakım sunan profesyonel hemşireler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Başarım Göstergesi: Mezunların sağlık sektöründe farklı kurum ve kuruluşlarda istihdam edilme oranının %75’ın üzerinde olması. PEA2 Program mezunlarının; güncel bilimsel gelişmeleri izleyen, sağlık teknolojilerine uyum sağlayan, bakım süreçlerinde yenilikçi yaklaşımları benimseyen, ekip çalışmasına katkı sunan ve mesleki gelişime liderlik edebilen bireyler olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Başarım Göstergesi: Mezunların eğitim, araştırma, yönetim veya liderlik odaklı profesyonel görevlerde yer alma oranının %25’in üzerinde olması. PEA3 Program; sürekli öğrenme ve kendini geliştirme anlayışını benimseyen, mesleki yeterliliklerini güncel tutan, akademik ve kişisel gelişim faaliyetlerine aktif katılım gösteren hemşireler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Başarım Göstergesi: Mezunların lisansüstü eğitim, sertifikasyon programları, bilimsel etkinlikler ve mesleki gelişim çalışmalarına katılım oranının %25’in üzerinde olması. PEA4 Program mezunlarının; uluslararası sağlık sistemlerindeki güncel gelişmeleri izleyebilen, farklı kültürel ortamlarda profesyonel hemşirelik bakımını etkin biçimde sürdürebilen, evrensel mesleki standartlar doğrultusunda karar verebilen, bilimsel üretime katkı sağlayan ve küresel sağlık hizmetlerinin geliştirilmesinde aktif sorumluluk üstlenebilen hemşireler olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Başarım Göstergesi: Mezunların uluslararası projeler, bilimsel çalışmalar, akademik iş birlikleri, değişim programları veya küresel sağlık uygulamalarında görev alma oranının %20’in üzerinde olması.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü mezunu hemşireler; devlet ve üniversite hastanelerinde, özel hastanelerde, rehabilitasyon merkezlerinde, alkol ve madde bağımlılığı merkezlerinde, toplum ruh sağlığı merkezlerinde, iş yerlerinde, okullarda, cezaevlerinde, aile sağlığı merkezlerinde, ana çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezlerinde, dispanserlerde, toplum sağlığı merkezlerinde, özel kliniklerde, yaşlı bakım evlerinde, engelli bakım merkezlerinde, huzurevlerinde, evde bakım merkezlerinde, tıp merkezlerinde, ağız ve diş sağlığı merkezlerinde ve diş hastanelerinde hemşire rolü ile istihdam olanağına sahiptir. Akademisyen olmak isteyen hemşireler lisansüstü eğitimlerine devam ederek üniversitelerde çalışabilmektedir.İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü mezunları; kamu, üniversite ve özel hastaneler başta olmak üzere birinci, ikinci ve üçüncü basamak sağlık kuruluşlarında; aile sağlığı merkezleri, toplum sağlığı merkezleri, toplum ruh sağlığı merkezleri, rehabilitasyon merkezleri, evde bakım hizmetleri, yaşlı ve engelli bakım merkezleri, huzurevleri, iş yeri sağlık birimleri, okullar, ceza infaz kurumları, bağımlılık tedavi ve rehabilitasyon merkezleri, tıp merkezleri, özel klinikler, ağız ve diş sağlığı merkezleri ile benzeri sağlık ve bakım hizmeti sunan kurumlarda hemşire olarak görev alabilirler. Mezunlar; klinik hemşireliği, toplum sağlığı hemşireliği, iş sağlığı hemşireliği, okul sağlığı hemşireliği, evde bakım ve uzun süreli bakım hizmetleri gibi farklı çalışma alanlarında istihdam edilebilirler. Ayrıca lisansüstü eğitim programlarına devam eden mezunlar, gerekli akademik ve mesleki koşulları sağlamaları hâlinde yükseköğretim kurumlarında akademik kariyerlerini sürdürebilirler.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Hemşirelik Lisans Programını başarıyla tamamlayan mezunlar, üniversitelerin ilgili lisansüstü eğitim programlarına başvurabilirler. Lisansüstü programlara kabul koşulları, başvurulan üniversitenin ve programın belirlediği esaslara göre değişiklik gösterebilir. Adaylardan, ilgili programın koşullarına bağlı olarak Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) puanı, yabancı dil yeterliliği ve/veya diğer başvuru koşullarını sağlamaları istenebilir. Gerekli koşulları yerine getiren mezunlar yüksek lisans ve uygun programlarda doktora düzeyinde eğitimlerine devam edebilirler.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Öğrencilerin ders ve uygulamalara devam, sınavlara katılım ve başarı durumları İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile ilgili yönerge ve Senato kararları doğrultusunda değerlendirilir. Öğrencilerin dönem sonu değerlendirmelerine katılabilmeleri için teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı derslerin ise en az %80’ine devam etmeleri gerekmektedir. Ölçme ve değerlendirme süreci yalnızca yazılı sınavlarla sınırlı olmayıp, dersin öğrenme çıktıları ve program yeterlilikleri doğrultusunda çoklu ve öğrenci merkezli değerlendirme yöntemleri kullanılarak yürütülmektedir. Bu kapsamda ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarının yanı sıra kısa sınav, ödev, proje, laboratuvar sınavı, beceri değerlendirmesi, vaka analizi, sunum, klinik uygulama değerlendirmesi, performans değerlendirmesi ve benzeri ölçme araçlarından yararlanılabilir. Kullanılacak ölçme ve değerlendirme yöntemleri ile bunların başarı notuna katkı oranları ilgili dersin niteliğine ve ders bilgi paketinde tanımlanan öğrenme çıktılarına göre belirlenir. Böylece öğrencilerin yalnızca akademik bilgileri değil; mesleki beceri, klinik karar verme, problem çözme ve uygulama yetkinliklerinin de değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Ders başarıları 100 puan üzerinden değerlendirilerek harf notuna dönüştürülür. AA, BA, BB, CB ve CC notları başarılı; DC ve DD notları ise koşullu başarılı olarak kabul edilir. Öğrencinin koşullu başarılı olduğu derslerin başarı durumunun değerlendirilmesinde genel not ortalaması dikkate alınır ve ilgili üniversite mevzuatında belirtilen hükümler uygulanır. Mezuniyete hak kazanabilmek için öğrencinin program kapsamındaki tüm yükümlülüklerini tamamlamasının yanı sıra genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. Ölçme ve değerlendirme uygulamaları; kalite güvencesi, öğrenci merkezli eğitim ve sürekli iyileştirme ilkeleri doğrultusunda yürütülmekte; ders öğrenme çıktıları ile program çıktılarının ne ölçüde kazanıldığı düzenli olarak izlenmektedir. Değerlendirme sonuçları, eğitim programının geliştirilmesi ve öğrenme-öğretme süreçlerinin iyileştirilmesinde kullanılmaktadır.

Mezuniyet Koşulları

Öğrencinin Hemşirelik Lisans Programından mezuniyete hak kazanabilmesi için program müfredatında yer alan tüm zorunlu ve seçmeli dersleri başarıyla tamamlaması, toplam en az 240 AKTS kredisini tamamlaması ve genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması yeterlidir. Mezuniyet koşulları; İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, ilgili üniversite düzenlemeleri ve Senato kararları doğrultusunda uygulanır.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Prof. Dr. Fadime ÇINAR (Hemşirelik Bölüm Başkanı) Adres: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Neotech Kampüs, Maslak Mahallesi, Taşyoncası Sokak, No:1V ve No:1Y, 102 Numaralı Ofis, 34398 Sarıyer/İstanbul fadime.cinar@nisantasi.edu.tr

Bölüm Olanakları

Hemşirelik Bölümünde eğitim-öğretim faaliyetleri, öğrencilerin program kapsamında tanımlanan bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanmalarını destekleyen fiziksel, teknolojik ve akademik olanaklardan yararlanılarak yürütülmektedir. Kuramsal eğitimler uygun dersliklerde gerçekleştirilirken, öğrencilerin mesleki ve klinik becerilerinin geliştirilmesinde Hemşirelik Temel Eğitim Laboratuvarı, Hemşirelik-Ebelik Laboratuvarı ve hasta simülasyon laboratuvarlarından yararlanılmaktadır. Öğrenciler ayrıca Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesindeki anatomi, fizyoloji, mikrobiyoloji ve bilgisayar laboratuvarlarını eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında kullanabilmektedir. Laboratuvar ve simülasyon temelli eğitimlerde öğrencilerin kuramsal bilgilerini uygulamaya aktarmaları; temel ve ileri düzey hemşirelik becerilerini güvenli bir ortamda geliştirmeleri; klinik karar verme, problem çözme, iletişim, ekip çalışması ve hasta güvenliğine ilişkin mesleki yetkinlikler kazanmaları desteklenmektedir. Klinik senaryolar, simülasyon mankenleri, klinik ekipmanlar ve beceri uygulamaları aracılığıyla öğrencilerin gerçek klinik ortamlara hazırlanmaları amaçlanmaktadır. Öğrencilerin bilimsel bilgiye ve güncel kanıtlara erişimini desteklemek amacıyla üniversitenin kütüphane ve dokümantasyon hizmetleri, basılı ve elektronik kaynakları, akademik veri tabanları ve kampüs dışı elektronik kaynak erişim olanakları kullanılmaktadır. Bu kaynaklar, öğrencilerin kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımını geliştirmelerine, bilimsel araştırma süreçlerine katılmalarına ve yaşam boyu öğrenme becerileri kazanmalarına katkı sağlamaktadır. Öğrencilerin akademik, kişisel ve mesleki gelişimleri; akademik danışmanlık, kariyer ve mezun destek hizmetleri ile bilimsel, sosyal ve kültürel etkinlikler aracılığıyla desteklenmektedir. Öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin görüş ve geri bildirimleri çeşitli katılım ve geri bildirim mekanizmaları aracılığıyla alınmakta ve programın geliştirilmesinde değerlendirilmektedir. Bölümün eğitim-öğretim kaynakları ve öğrenme ortamları; program amaçları, program çıktıları, öğrenci gereksinimleri, kalite güvencesi ve akreditasyon ölçütleri doğrultusunda düzenli olarak izlenmekte ve değerlendirilmektedir. Elde edilen değerlendirme sonuçları doğrultusunda eğitim ortamları, laboratuvar ve simülasyon olanakları, öğrenme kaynakları ve öğrenci destek hizmetlerine yönelik sürekli iyileştirme çalışmaları yürütülmektedir.

---