GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EHEM407 Sağlık Sosyolojisi Seçmeli Ders Grubu 4 7 2.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Sağlık Sosyolojisi dersinin amacı, sağlık ve hastalık kavramlarını toplumsal bir bağlamda ele alarak, bu süreçlerin sosyokültürel, ekonomik ve politik boyutlarını anlamaktır. Bu ders, sağlık ve hastalık deneyimlerinin bireyler, topluluklar ve kurumlar üzerindeki etkilerini sosyolojik teoriler ve yaklaşımlar ışığında incelemeyi hedefler. Ayrıca, sağlık hizmetlerine erişim, sağlık eşitsizlikleri, sağlık politikaları ve toplumsal yapı arasındaki ilişkileri irdeleyerek öğrencilerin sağlık sistemlerine eleştirel bir perspektiften bakmalarını sağlamayı amaçlar.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Büşra Bayar

Öğrenme Çıktıları

1 Sağlık ve hastalık kavramlarını sosyolojik perspektiften analiz etme yeteneği: Öğrenciler, sağlık ve hastalığın bireyler ve toplum üzerindeki etkilerini sosyolojik kavramlarla değerlendirebilir.
2 Sağlık eşitsizliklerini ve toplumsal gruplar arasındaki farklılıkları tanımlama: Öğrenciler, toplumsal cinsiyet, sınıf, etnik köken gibi faktörlerin sağlık üzerindeki etkilerini kavrayabilir ve bu eşitsizlikleri analiz edebilir.
3 Sağlık sistemleri ve politikalarının toplumsal bağlamını inceleme: Öğrenciler, farklı sağlık sistemlerini ve politikalarını sosyolojik bir çerçevede karşılaştırabilir ve eleştirel bir bakış açısı geliştirebilir.
4 Sağlık davranışlarını ve toplumsal normları değerlendirme: Öğrenciler, toplumların sağlık davranışlarını şekillendiren normları analiz ederek bireylerin sağlıkla ilgili tutum ve davranışlarını daha iyi anlayabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Sağlık Sosyolojisi dersi, sağlık ve hastalık kavramlarını toplumsal bir bağlamda ele alarak, sağlık sistemleri, sağlık politikaları, tıbbi kurumlar, sağlık eşitsizlikleri ve toplumun farklı kesimlerinde sağlık hizmetlerine erişim gibi konuları inceler. Ayrıca, sağlık davranışları, tıbbi bilgi ve uygulamalar, toplumsal cinsiyet, sınıf ve etnik kökenin sağlık üzerindeki etkileri gibi başlıklar da dersin içeriğinde yer alır. Bu bağlamda ders, sağlık ve hastalığın bireyler ve toplumlar üzerindeki geniş kapsamlı etkilerini sosyolojik bakış açısıyla analiz etmeyi hedefler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Sağlık Sosyolojisine Giriş Anlatım, tartışma, soru-cevap
2 Sağlık Sosyolojisinin Doğuşu ve Gelişimi Anlatım, tartışms, soru-cevap
3 Sağlık Sosyolojisinin İnceleme Alanları Anlatım, tartışma, soru-cevap
4 Sağlık Sosyolojisi Alanına Sosyal Kuramların Uyarlanması Anlatım, tartışma, soru-cevap
5 Sağlık ve Toplumsal Temelleri- Sağlık ve Hastalığa Dair Açıklamalar Anlatım, tartışma, soru-cevap
6 Sağlık Personeli ve Hasta İletişimi I Anlatım, tartışma, soru-cevap
7 Sağlık Personeli ve Hasta İletişimi II & Vize Öncesi Tekrar Anlatım, tartışma, soru-cevap
8 Vize Sınavı
9 Türkiye’de Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri Anlatım, tartışma, soru-cevap
10 Sağlık İstatistikleri Anlatım, tartışma, soru-cevap
11 Beden Sosyolojisi ve Sağlık Anlatım, tartışma, soru-cevap
12 Geçmişten Günümüze Sağlık- Biyokültürel ve Biyomedikal Sağlık Anlayışları Anlatım, tartışma, soru-cevap
13 Hasta Hakları ve Etik Anlatım, tartışma, soru-cevap
14 Genel tekrar Anlatım, tartışma, soru-cevap
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Sağlık Sosyolojisi- Ed. Doç Dr. Musa Yavuz Alptekin – Nobel Yayıncılık Adak, N. (2016). Sağlık sosyolojisinde güncel tartışmalar. Ankara: Nobel Yayın. Adak, N. Ö. (2003). Sağlık sosyolojisi: Kadın ve kentleşme. İstanbul: Birey Yayıncılık. Cirhinlioğlu, Z. (2001). Sağlık sosyolojisi. Ankara: Nobel Yayın Foucault, M. (2002). Kliniğin doğuşu: Tıbbi algının arkeolojisi. Ankara: Epos Yayınları. Goffman, E. (2016). Tımarhaneler (çev. E. Arıcan). Ankara: Heretik. Illich, I. (2011). Sağlığın gaspı (çev: S. Sertabiboğlu). İstanbul: Ayrıntı. İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, Yaşlılık özel sayısı, 2016, cilt: 36, no: 2. (tam metin erişim: http://tjs.istanbul.edu.tr/son-sayi/ ). Kasapoğlu, A. (2001). Güncel sosyal sorunlar ve sağlık. Toplumbilim, 13, s: 23-30. Le Breton, D. (2010). Acının antropolojisi (çev. İsmail Yerguz). İstanbul: Sel Yayıncılık. Oskay, Ü. (1993). Medikal sosyolojide bazı kavramsal açıklamalar. Sosyoloji Dergisi. Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayını. Özen, S. (1993). Sosyolojide yeni bir alan: Sağlık sosyolojisi ve sağlık-toplumsal yapı ilişkileri. Sosyoloji Dergisi Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayını, Sayı: 4. Sezgin, D. (2011). Tıbbileştirilen yaşam, bireyselleştirilen sağlık. İstanbul: Ayrıntı. Suğur, N. (2011). İnsan ve toplum. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Yayınları, s: 153-158. Turner, B.S. (2011). Tıbbi güç ve toplumsal bilgi (çev: Ü. Tatlıcan). Bursa: Sentez Yayınları

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bireysel Çalışma 1 10 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 13 13
Okuma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 50

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 3
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek