GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| NHEM303 | Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği | Ders | 3 | 5 | 12.00 | 10.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğum ve kadın sağlığı hemşireliği ile ilgili kuramsal, kanıta dayalı bilgileri kullanarak bütüncül ve aile merkezli bakım ilkeleri doğrultusunda, sistematik bir yaklaşımla hemşirelik bakımını verme, verdiği bakımın etkisini değerlendirme ve kaydetme; ekip işbirliği içerisinde insan hakları ve onuruna saygı gösterip mevzuat, mesleki değerler ve etik ilkelere uygun davranış gösterme yetkinliklerini kazandırır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Fadime Çınar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kadın sağlığı hemşireliğinin rollerini açıklayabilecektir, |
| 2 | Kadın sağlığını etkileyen sosyal ve kültürel faktörleri ayırt edebilecektir |
| 3 | Türkiye’de ve dünyada kadınların statülerini ve üreme sağlığı sorunlarını tartışabilecektir |
| 4 | Kadın-erkek üreme sisteminin anatomisini tanımlayabilecektir |
| 5 | Kadın-erkek üreme sisteminin fizyolojisini tanımlayabilecektir |
| 6 | Gebe kadının, fetüsün ve yeni doğanın sağlığındaki anormal durumları yorumlayabilecektir |
| 7 | Gebelik, doğum, doğum sonrası dönem, yeni doğan ve kadının tüm yaşam sürecine yönelik hemşirelik bakım planını yapabilecektir |
| 8 | Kadının cinsel/üreme sağlığının korunması, geliştirilmesi için eğitim ve danışmanlık hizmetlerini uygun iletişim tekniklerini kullanarak ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde gerçekleştirilebilecektir. |
| 9 | Kadına yönelik toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalığa sahip olabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Hemşirelik Esasları ve Uygulamaları
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
-
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kadın Sağlığına Genel Bakış-Kadın Sağlığıyla İlgili Temel Kavramlar | |||
| 2 | Üreme Organ Anatomisi/Fizyolojisi-Kadın Üreme Sağlığı Sorunları ve Özel Durumlar | |||
| 3 | Üreme Organ Tümörleri-Kadın Cinsel Sağlığı ve Kadına Yönelik Cinsel Şiddet | |||
| 4 | İnsan Üreme Fizyolojisi-Genetik Hastalıklar ve Hemşirelik Yaklaşımı | |||
| 5 | Gebelikte Görülen Fizyolojik/Psikolojik Değişikler-Gebelik ve Hemşirelik Yaklaşımı | |||
| 6 | Doğum Eyleminde Ağrıyla Birliktelik-Doğum Eyleminde Bakım | |||
| 7 | Normal Lohusalık Süreci ve Bakım-Lohusalık Döneminde Psikososyal Adaptasyon | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Yenidoğan Adaptasyonu ve Bakım | |||
| 10 | Gebelik Komplikasyonu Sonucu Gelişen Riskli Durumlar ve Hemşirelik Yaklaşımı | |||
| 11 | Kronik Sağlık Sorunları ve Gebelik | |||
| 12 | Riskli Doğum Eylemi | |||
| 13 | Riskli Postpartum Dönem ve Hemşirelik Yaklaşımı | |||
| 14 | Riskli Yenidoğan ve Hemşirelik Bakımı | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak kitaplar ve öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Alan Çalışması | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 4 | 52 |
| Uygulama/Pratik | 26 | 8 | 208 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 304 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 9 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek