.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IYD623 | Yenilik Yönetimi Ve Yaratıcılık | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yenilik Yönetimi ve Yaratıcılık dersinin amacı, öğrencilere kuruluşlarda yenilik ve yaratıcılığı yönetmek için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yenilik yönetimi ve yaratıcılık kavramlarını anlama. |
| 2 | Yenilikçi fikirlerin oluşturulması ve yönetilmesi için yöntemler geliştirme becerisi kazanma. |
| 3 | İnovasyon süreçlerini analiz ederek yenilikçi projeler geliştirme becerisi geliştirme. |
| 4 | İnovasyon kültürünün oluşturulması ve yönetilmesine yönelik stratejileri anlama. |
| 5 | İşletme bağlamında yenilik yönetimi ve yaratıcılık uygulamalarını analiz etme becerisi kazanma. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yenilik Yönetimi ve Yaratıcılık dersinin amacı, öğrencilere kuruluşlarda yenilik ve yaratıcılığı yönetmek için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Yenilik Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Yenilik ve Rekabetçilik | ||
| 3 | Yenilikçi Organizasyon Kültürü | ||
| 4 | Yenilik Süreci ve Yenilikçi Fikirlerin Oluşturulması | ||
| 5 | Yenilik Stratejileri ve Yönetimi | ||
| 6 | Teknolojik Yenilikler ve Yönetimi | ||
| 7 | Pazarlama Odaklı Yenilikler ve Yönetimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yenilikçi Liderlik ve Takım Yaratma | ||
| 10 | İnovasyon Finansmanı ve Risk Yönetimi | ||
| 11 | Yenilikçi Ürün Geliştirme ve Pazarlama | ||
| 12 | Yenilikçilikte İnsan Kaynakları Yönetimi | ||
| 13 | Yenilikçilikte İşbirlikleri ve Ağlar | ||
| 14 | Geleceğin Yenilikçi Trendleri ve Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek