GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KLN512 | Psikodinamik Psikoterapi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, psikodinamik psikoterapinin temel kuramlarını, tekniklerini ve uygulama biçimlerini öğrencilere tanıtmaktır. Öğrenciler, psikodinamik yaklaşımın tarihsel gelişimi, temel kavramları ve terapi sürecindeki rolünü öğrenerek vaka analizleri üzerinden becerilerini geliştireceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikodinamik psikoterapinin temel kuramlarını açıklar. |
| 2 | Psikodinamik terapötik sürecin bileşenlerini tanımlar. |
| 3 | Psikodinamik terapötik sürecin bileşenlerini tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Psikodinamik kuramın tarihçesi Freud ve sonrası psikanalitik yaklaşımlar Aktarım, karşı aktarım, direnç Terapötik ittifak Vaka formülasyonu ve müdahale teknikleri Psikodinamik terapide değerlendirme ve süreç
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve psikodinamik kurama genel bakış | ||
| 2 | Freud’un yapısal modeli | ||
| 3 | Psikodinamik kuramın gelişimi: Ego psikolojisi | ||
| 4 | Nesne ilişkileri kuramına giriş | ||
| 5 | Bağlanma kuramı ve psikodinamik terapiyle ilişkisi | ||
| 6 | Aktarım ve karşı aktarım | ||
| 7 | Direnç ve savunma mekanizmaları R | ||
| 8 | Terapötik ittifak ve tedavi ilişkisi | ||
| 9 | Psikodinamik vaka formülasyonu | ||
| 10 | Müdahale teknikleri | ||
| 11 | Kısa süreli psikodinamik terapi | ||
| 12 | Psikodinamik terapide değerlendirme | ||
| 13 | Etik konular ve süpervizyon | ||
| 14 | Genel değerlendirme ve vaka örnekleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek