.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BVD518 | Bariatrik Cerrahi ve Beslenme | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bariatrik cerrahi geçiren bireylerin beslenme ihtiyaçlarını anlamak ve yönetmek için gereken bilgi ve becerileri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçe: Bariatrik cerrahi operasyonlarının temel prensipleri ve prosedürleri |
| 2 | Türkçe: Bariatrik cerrahi sonrası beslenme yönergeleri ve takip süreci |
| 3 | Türkçe: Bariatrik cerrahi sonrası beslenme planlaması ve besin seçimi |
| 4 | Türkçe: Bariatrik cerrahiye uygun diyet ve yaşam tarzı önerileri |
| 5 | Türkçe: Bariatrik cerrahide beslenme komplikasyonları ve yönetimi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.yk
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, bariatrik cerrahi geçiren bireylerin beslenme ihtiyaçlarını anlamak ve yönetmek için gereken bilgi ve becerileri öğretmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Bariatrik Cerrahi ve Beslenme: Tanım ve Temel İlkeler | ||
| 2 | Bariatrik Cerrahi Operasyonları ve Uygulama Yöntemleri | ||
| 3 | Preoperatif Değerlendirme ve Hazırlık | ||
| 4 | Postoperatif Beslenme İlkeleri ve Yönetimi | ||
| 5 | Vitamin ve Mineral Takviyeleri | ||
| 6 | Protein İhtiyacı ve Protein Kaynakları | ||
| 7 | Karbonhidrat ve Yağ İhtiyacı | ||
| 8 | Lif ve Sıvı Alımı | ||
| 9 | Yeme Davranışı ve Psikolojik Destek | ||
| 10 | Beslenme Değişiklikleri ve Komplikasyonlar | ||
| 11 | Bariatrik Cerrahi Sonrası Beslenme Planı Oluşturma | ||
| 12 | Beslenme İzlemi ve Takip | ||
| 13 | Bariatrik Cerrahi ve Gebelik | ||
| 14 | Bariatrik Cerrahi ve Uzun Vadeli Sonuçlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Nutritional Management of Bariatric Surgery Patients: A Practical Guide - Robert F. Kushner, Christopher D. Still 2 Bariatric Surgery: Prevalence, Complications and Impact on Quality of Life - Cristina R. Perez, Alberto F. Rubio
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek