.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BVD507 | Küresel Sağlık | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, küresel sağlık alanında temel kavramları ve sorunları anlamak, küresel sağlık sistemlerini incelemek ve küresel sağlık politikalarının oluşturulmasına yönelik beceriler geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Küresel sağlık konusunda temel kavramları anlayabilme. |
| 2 | 2. Küresel sağlık sorunlarını analiz edebilme. |
| 3 | 3. Küresel sağlık politikaları ve stratejileri hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 4 | 4. Küresel sağlık projeleri ve programları tasarlayabilme. |
| 5 | 5. Küresel sağlık eşitsizliklerini azaltmaya yönelik çözümler üretebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, küresel sağlık alanında temel kavramları ve sorunları anlamak, küresel sağlık sistemlerini incelemek ve küresel sağlık politikalarının oluşturulmasına yönelik beceriler geliştirmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Küresel Sağlık Kavramları ve Önemi | ||
| 2 | Küresel Sağlık Sorunları ve Epidemiyoloji | ||
| 3 | Küresel Sağlık Sistemleri ve Politikaları | ||
| 4 | Küresel Sağlıkte Veri Toplama ve Analiz | ||
| 5 | Küresel Sağlıkta Hastalık Yükü ve Risk Faktörleri | ||
| 6 | Küresel Sağlıkta Aşılar ve İmmünizasyon | ||
| 7 | Küresel Sağlıkta Ana Çocuk Sağlığı | ||
| 8 | HIV/AIDS ve Diğer Bulaşıcı Hastalıklar | ||
| 9 | Küresel Sağlıkta Cinsel ve Üreme Sağlığı | ||
| 10 | Küresel Sağlıkta Beslenme ve Kronik Hastalıklar | ||
| 11 | Küresel Sağlıkta Su, Sanitasyon ve Hijyen | ||
| 12 | Küresel Sağlıkta Acil Durum Yönetimi ve İnsani Yardım | ||
| 13 | Küresel Sağlıkte Sağlık Eşitsizlikleri ve Sosyal Belirleyiciler | ||
| 14 | Küresel Sağlıkta İşbirliği ve Sürdürülebilirlik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 `Global Health 101` - Richard Skolnik 2 `Introduction to Global Health` - Kathryn H. Jacobsen 3 `Global Health: Diseases, Programs, Systems, and Policies` - Michael H. Merson, Robert E. Black, Anne J. Mills 4 `Global Health Governance: International Law and Public Health in a Divided World` - Obijiofor Aginam
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek