.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YZM513 | İnsan Makine Etkileşimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere insan makine etkileşimi alanının temel kavramlarını ve yöntemlerini öğretmek, kullanıcı merkezli tasarımın önemini vurgulamak, kullanılabilirlik ve kullanıcı deneyimi konularında bilgi vermek, interaksiyon tasarımı, ara yüz geliştirme, bilgi mimarisi, görsel tasarım, sesli arayüzler, artırılmış gerçeklik gibi konulara odaklanmak, kullanıcı testleri ve geri bildirim toplama süreçlerini öğretmek ve ileri konular ve gelecek trendler hakkında bilgi sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan-makine etkileşimi disiplininin temel kavramlarını ve prensiplerini anlama becerisi geliştirmek. |
| 2 | Kullanıcı merkezli tasarım ve kullanılabilirlik prensiplerini anlama ve uygulama yetkinliği kazanmak. |
| 3 | İnsan faktörleri, kullanıcı deneyimi ve etkileşim tasarımı konularında bilgi ve anlayış geliştirmek. |
| 4 | Kullanıcı araştırmaları, prototipleme ve test etme gibi yöntemleri öğrenmek ve uygulama yetkinliği kazanmak. |
| 5 | İnsan-makine etkileşimi projelerinde etik ve sosyal etki konularını değerlendirme yetkinliği geliştirmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere insan makine etkileşimi alanının temel kavramlarını ve yöntemlerini öğretmek, kullanıcı merkezli tasarımın önemini vurgulamak, kullanılabilirlik ve kullanıcı deneyimi konularında bilgi vermek, interaksiyon tasarımı, ara yüz geliştirme, bilgi mimarisi, görsel tasarım, sesli arayüzler, artırılmış gerçeklik gibi konulara odaklanmak, kullanıcı testleri ve geri bildirim toplama süreçlerini öğretmek ve ileri konular ve gelecek trendler hakkında bilgi sağlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan Makine Etkileşimi'ne Giriş | ||
| 2 | Kullanıcı Merkezli Tasarım | ||
| 3 | Kullanılabilirlik ve Kullanıcı Deneyimi | ||
| 4 | İnteraksiyon Tasarımı ve Ara Yüz Geliştirme | ||
| 5 | Bilgi Mimarisi ve Navigasyon Tasarımı | ||
| 6 | Görsel Tasarım ve Kullanıcı Arayüzleri | ||
| 7 | İnsan-Makine Etkileşiminde İletişim ve Etkileşim Modelleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İnsan-Makine Etkileşiminde Sesli Arayüzler | ||
| 10 | Çoklu Ortam ve Artırılmış Gerçeklik | ||
| 11 | İnsan-Makine Etkileşiminde Veri Görselleştirme | ||
| 12 | Kullanıcı Testleri ve Geri Bildirim Toplama | ||
| 13 | Kullanıcı Testleri ve Geri Bildirim Toplama | ||
| 14 | İleri Konular ve Gelecek Trendler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
`The Design of Everyday Things` - Don Norman `Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction` - Jennifer Preece, Yvonne Rogers, Helen Sharp `About Face: The Essentials of Interaction Design` - Alan Cooper, Robert Reimann, David Cronin `The Elements of User Experience: User-Centered Design for the Web and Beyond` - Jesse James Garrett `Designing Interactions` - Bill Moggridge
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek