GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UTF518 | Oyun Teorisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Karar alma birimlerinin rekabetçi stratejilerini matematiksel olarak analiz etmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Recep KÖK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, farklı bilgi düzeylerinde (tam bilgi, eksik bilgi) oyunları matematiksel modellerle analiz edebilir. |
| 2 | Öğrenci, oyun teorisinin temel kavramlarını, strateji türlerini ve denge kavramlarını açıklayabilir. |
| 3 | Öğrenci, oyun teorisi yaklaşımlarını ekonomi, işletme ve sosyal bilimlerdeki stratejik karar alma süreçlerine uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Dönem içi değerlendirme Ölçütleri (İlan Edilen) izlenmelidir.
Dersin İçeriği
Hafta Konular 1.Oyun Teorisine ilişkin temel kavramlar ve oyunların sınıflandırılması 2. Klasik oyun örnekleri: Mahkumlar Çıkmazı, Cinsiyetler Savaşı, Eşleşen Paralar, Geyik Avı, Koordinasyon Oyunu, Tavuk Oyunu 3 Pür stratejilerde baskınlık 4 Nash dengesi 5 Tam bilgi altında statik oyunlar: Strateji 6 Strateji öyküler: Örnek Olaylar 7 ARA SINAV 8. Tam bilgi altında dinamik oyunlar 9. Tam bilgili genişleyen biçimli oyunlar:Alan Uyg 10. Eksik bilgi altında statik oyunlar: Bayesyen oyunlar 11. Eksik bilgi altında dinamik oyunlar. 12. Eksik bilgili dinamik oyunlar: Alan Uygulamaları 13. Karma stratejiler: Alan Uygulamaları 14 Ardışık Hamleli Oyunlar: alan uygulamaları DÖNEM SONU SINAVI
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Oyun teorisine giriş, temel kavramlar ve oyunların sınıflandırılması | Anlatım, tartışma | Giriş kaynakları okuma |
| 2 | Klasik oyun örnekleri: Mahkumlar Çıkmazı, Cinsiyetler Savaşı, Koordinasyon Oyunu, Tavuk Oyunu | Anlatım, örnek çözümü | Oyun örneklerini inceleme |
| 3 | Pür stratejilerde baskınlık | Anlatım, uygulama | Strateji örneklerini çözme |
| 4 | Nash dengesi | Anlatım, örnek çözümü | Nash dengesi ile ilgili makale okuma |
| 5 | Tam bilgi altında statik oyunlar | Anlatım, uygulama | Strateji setleri inceleme |
| 6 | Strateji öyküleri: Örnek olaylar | Vaka analizi | Örnek olay okuma |
| 7 | Ara sınav | Sınav | Önceki derslerin tekrar edilmesi |
| 8 | Tam bilgi altında dinamik oyunlar | Anlatım, örnek çözümü | Dinamik oyun örneklerini inceleme |
| 9 | Tam bilgili genişleyen biçimli oyunlar: Uygulamalar | Anlatım, uygulama | Genişleyen biçimli oyun örnekleri |
| 10 | Eksik bilgi altında statik oyunlar: Bayesyen oyunlar | Anlatım, örnek çözümü | Bayesyen oyun makaleleri okuma |
| 11 | Eksik bilgi altında dinamik oyunlar | Anlatım, uygulama | Eksik bilgi senaryoları inceleme |
| 12 | Eksik bilgili dinamik oyunlar: Alan uygulamaları | Vaka analizi, grup çalışması | Uygulamalı örnekler araştırma |
| 13 | Karma stratejiler ve uygulamaları | Anlatım, uygulama | Karma strateji örnekleri çözme |
| 14 | Ardışık hamleli oyunlar ve dönem sonu değerlendirmesi | Tartışma, soru-cevap | Genel tekrar, sınav hazırlığı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Recep Kök, Ertuğrul Deliktaş (2003), Endüstri İktisadında Verimlilik Ölçme ve Strateji Geliştirme Teknikleri, DEU Matbaası, Birinsi Baskı, İzmir * Dixit, Avinash K. ve Barry J. Nalebuff (1993) Thinking Strategically: The Competitive Edge in Business, Politics, and Everyday Life, W. W. Norton &Company, USA. * Dixit, Avinash K. ve Barry J. Nalebuff (2008) The Art of Strategy: A Game Theorist's Guide to Success in Business and Life, W. W. Norton &Company, USA. * Gibbons, Robert (1992), Game Theory for Applied Economists, Princeton University Press, USA. * Osborne, Martin (2004), An Introduction to Game Theory, Oxford Press, USA. * Rosenthal, Edward C. (2011) The Complete Idiot s Guide To Game Theory, Penguin, USA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek