.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIO530 | Tüketiciyi Anlamak | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere tüketici davranışını anlama ve analiz etme becerilerini kazandırmak, tüketici ihtiyaçlarını anlamak, tüketici karar sürecini incelemek ve pazarlama stratejileri oluşturmak için gerekli temel bilgi ve kavramları öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, tüketici davranışlarını anlayacak ve çeşitli faktörlerin tüketici kararları üzerindeki etkilerini değerlendirebileceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler, pazarlama stratejilerinin tüketici davranışlarına nasıl etki ettiğini ve tüketicilerin talep ve tercihlerini nasıl şekillendirdiğini analiz edebileceklerdir. |
| 3 | Dersi tamamlayan öğrenciler, tüketicinin satın alma sürecini ve karar verme sürecini anlayacak ve bu bilgileri pazarlama stratejileri geliştirmede kullanabileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler, tüketici araştırması tekniklerini uygulayarak pazarlama stratejilerinin etkinliğini değerlendirebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere tüketici davranışını anlama ve analiz etme becerilerini kazandırmak, tüketici ihtiyaçlarını anlamak, tüketici karar sürecini incelemek ve pazarlama stratejileri oluşturmak için gerekli temel bilgi ve kavramları öğretmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, amaç ve beklentiler | ||
| 2 | Tüketici Kavramı ve Tüketici Davranışının Önemi | ||
| 3 | Tüketici İhtiyaçları ve Davranışı | ||
| 4 | Tüketici Karar Süreci ve Satın Alma Davranışı | ||
| 5 | Pazar Bölümlendirme ve Hedef Tüketici Analizi | ||
| 6 | Tüketici Motivasyonu ve Tutumlar | ||
| 7 | Tüketici Algısı ve Marka İmajı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Tüketici Memnuniyeti ve Şikayet Yönetimi | ||
| 10 | Reklam ve Tüketici Davranışı | ||
| 11 | Fiyatlandırma ve Tüketici Tepkileri | ||
| 12 | Tüketici Trendleri ve Pazarlama Stratejileri | ||
| 13 | Sosyal Medya ve Tüketici Etkileşimi | ||
| 14 | Ders değerlendirmesi, geri bildirim ve kapanış | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 1 | 8 | 8 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek