.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIO525 | Uzmanlık I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere belirli bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi ve beceri kazandırmak, uzmanlık alanının temel kavramlarını ve yöntemlerini öğretmek, öğrencileri uzmanlık alanlarında başarılı ve etkili bir şekilde çalışmaya hazırlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alan Bilgisi ve Uygulama Öğrenciler, kendi uzmanlık alanlarında temel kavramları anlar ve bu kavramları gerçek dünya uygulamalarında kullanma yeteneklerini geliştirirler. Bu, alanlarında derin bir anlayışın yanı sıra pratik becerilerin de kazanılmasını içerir.v |
| 2 | Problem Çözme ve Analitik Yetenekler Öğrenciler, karşılaştıkları karmaşık sorunları tanımlama, analiz etme ve çözme becerilerini geliştirirler. Bu süreçte analitik düşünme yeteneklerini kullanarak alternatif çözümler üretme yeteneklerini de artırırlar. |
| 3 | İletişim Becerileri Öğrenciler, alanlarındaki bilgileri etkili bir şekilde iletebilmek için sözlü ve yazılı iletişim becerilerini geliştirirler. Bu, meslektaşlarla, müşterilerle veya halkla etkileşim kurarken başarılı olmalarını sağlar. |
| 4 | Ekip Çalışması ve İşbirliği Öğrenciler, farklı disiplinlerden gelen kişilerle etkili bir şekilde işbirliği yapma ve ekip içinde uyumlu bir şekilde çalışma yeteneklerini geliştirirler. Bu, proje yönetimi ve grup projelerinde başarılı olmalarını sağlar. |
| 5 | Mesleki Etik ve Sorumluluk Öğrenciler, mesleklerinde etik kurallara uygun olarak davranma ve profesyonel sorumluluklarını yerine getirme gerekliliğini anlarlar. Bu, toplumun ve iş dünyasının güvenini kazanmak için önemli bir faktördür. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere belirli bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi ve beceri kazandırmak, uzmanlık alanının temel kavramlarını ve yöntemlerini öğretmek, öğrencileri uzmanlık alanlarında başarılı ve etkili bir şekilde çalışmaya hazırlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacı ve İçeriği | ||
| 2 | Uzmanlık Alanının Tanımı ve Özellikleri | ||
| 3 | Uzmanlık Alanında Güncel Konular | ||
| 4 | Uzmanlık Alanına Yönelik Araştırma Metodları | ||
| 5 | Uzmanlık Alanında Etik ve Sorumluluklar | ||
| 6 | Uzmanlık Alanında İletişim ve Sunum Becerileri | ||
| 7 | Uzmanlık Alanıyla İlgili Kaynaklar ve Kaynak Değerlendirmesi | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Uzmanlık Alanıyla İlgili Mesleki Ağ Kurma ve Geliştirme | ||
| 10 | Uzmanlık Alanında İnovasyon ve Yaratıcılık | ||
| 11 | Uzmanlık Alanında Liderlik ve Etkileme Becerileri | ||
| 12 | Uzmanlık Alanında Proje Yönetimi | ||
| 13 | Uzmanlık Alanıyla İlgili Kariyer Planlama | ||
| 14 | Uzmanlık Alanına Özgü Uygulama ve Çalışmalar | ||
| 15 | Uzmanlık Alanındaki Gelişmeler ve Gelecek Perspektifi | ||
| 16 | Uygulamalı Proje: Uzmanlık Alanına Yönelik Uygulama | ||
| 17 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Alan Çalışması | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek