.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IST517 | Küresel Ekonominin Analizi ve Tartışmalar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere küresel ekonomiyi analiz etme yetenekleri kazandırmak ve küresel ekonomik olaylar ve tartışmalar üzerinde eleştirel düşünme becerilerini geliştirmektir. Ders, küresel ekonomik yapıları, politikaları, ticareti ve finansal sistemleri incelemek suretiyle öğrencilere küresel ekonomiye ilişkin derin bir anlayış sağlamayı hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Küresel Ekonomiye Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Küresel Ekonomik Yapılar ve Kurumsal Çerçeve | ||
| 3 | Uluslararası Ticaret ve Ekonomik Entegrasyon | ||
| 4 | Küresel Finansal Sistem ve Para Politikaları | ||
| 5 | Küresel Ekonomik Krizler ve Sonuçları | ||
| 6 | Gelişmekte Olan Ülkeler ve Ekonomik Kalkınma | ||
| 7 | Çevresel Sürdürülebilirlik ve Küresel Ekonomi | ||
| 8 | Küresel Enerji Piyasaları ve Geleceği | ||
| 9 | Küresel İşgücü ve Göç | ||
| 10 | Uluslararası İşbirliği ve Küresel Ekonomiye Etkisi | ||
| 11 | Küresel Ekonomik Adalet ve Gelir Dağılımı | ||
| 12 | Yükselen Piyasalar ve Küresel Rekabet | ||
| 13 | Küresel Dış Borçlar ve Ekonomik Sürdürülebilirlik | ||
| 14 | Gelecekteki Küresel Ekonomik Trendler ve Tartışmalar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Dornbusch, R., Fischer, S., & Startz, R. (2018). Macroeconomics (13th ed.). McGraw-Hill Education. 2 Krugman, P. R., Obstfeld, M., & Melitz, M. J. (2018). International Economics: Theory and Policy (11th ed.). Pearson. 3 Hill, C. W. L., & Hult, G. T. M. (2019). International Business: Competing in the Global Marketplace (12th ed.). McGraw-Hill Education. 4 O'Brien, R. (2018). Global Political Economy (6th ed.). Palgrave Macmillan.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek