.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YMG510 | Yeni Medya Sosyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere yeni medya sosyolojisi kavramını ve temel kuramlarını anlatmak, dijital dönüşümün toplumsal etkilerini ve yeni medya ortamının sosyal dinamiklerini anlamalarını sağlamak, sosyal ağlar, dijital eşitsizlikler, sosyal medya hareketleri, sanal gerçeklik ve diğer önemli konuları ele alarak yeni medya sosyolojisi alanında teorik bir temel oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni medya araçlarının toplum üzerindeki etkilerini ve sosyal değişimi anlama becerisi geliştirmek. |
| 2 | Medya teknolojileri ve dijital kültürün sosyal yapı ve ilişkiler üzerindeki etkilerini analiz etme yetkinliği kazanmak. |
| 3 | Medya tüketimi ve kullanımı konusunda sosyal, kültürel ve ekonomik dinamikleri anlama becerisi geliştirmek. |
| 4 | Sosyal medya, çevrimiçi iletişim ve dijital aktivizm gibi konuları sosyolojik açıdan inceleyerek toplumsal eşitsizlik ve güç dinamiklerini anlama becerisi kazanmak. |
| 5 | Yeni medyanın demokrasi, kimlik, etik ve kamusal alan gibi kavramlarla ilişkisini eleştirel bir şekilde değerlendirme yetkinliği geliştirmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
-
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeni Medya Sosyolojisinin Temelleri | ||
| 2 | İletişim ve Toplumsal Değişim | ||
| 3 | Dijitalleşme ve Yeni Medya Ortamı | ||
| 4 | Sosyal Ağlar ve İnternet Toplulukları | ||
| 5 | Dijital Eşitsizlikler ve Sosyal Bölünme | ||
| 6 | Dijital Kültür ve Kimlikler | ||
| 7 | Sosyal Medya ve Sosyal Hareketler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dijital Aktivizm ve Toplumsal Değişim | ||
| 10 | Gözetim ve Mahremiyet | ||
| 11 | Sanal Gerçeklik ve Dijital Oyunlar | ||
| 12 | Yeni Medya ve Siyaset | ||
| 13 | Dijital Çalışma Kültürü ve İş Dünyası | ||
| 14 | Yeni Medya ve Küresel Etkileşim | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
`New Media: The Key Concepts` - Nicholas Gane, David Beer `Digital Sociology: The Reinvention of Social Research` - Deborah Lupton `Digital Citizenship: The Internet, Society, and Participation` - Karen Mossberger, Caroline J. Tolbert, William Franko `The Social Media Reader` - Michael Mandiberg (Editör) `Networked: The New Social Operating System` - Lee Rainie, Barry Wellman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek