.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| FNB507 | Finansallaşma ve Dijital Teknolojiler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere finansallaşma ve dijital teknolojilerin birleşiminden doğan yeni finansal uygulamaları ve değişen finans sektörünü anlatmak, öğrencilerin finansal teknolojilerin kullanımı, etkileri ve geleceği hakkında bilgi ve anlayış geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Finansallaşma kavramını anlama ve analiz etme. |
| 2 | Dijital teknolojilerin finansal sektöre etkilerini değerlendirme becerisi geliştirme. |
| 3 | Finansal inovasyonları ve dijital finansal hizmetleri inceleme yeteneği kazanma. |
| 4 | Finansallaşma ve dijital teknolojilerin ekonomik ve sosyal boyutlarını anlama. |
| 5 | Finansallaşma ve dijital teknolojilerle ilgili araştırma yapma ve sonuçlarını yazılı veya sözlü olarak sunma becerisi geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere finansallaşma ve dijital teknolojilerin birleşiminden doğan yeni finansal uygulamaları ve değişen finans sektörünü anlatmak, öğrencilerin finansal teknolojilerin kullanımı, etkileri ve geleceği hakkında bilgi ve anlayış geliştirmelerini sağlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Finansallaşma ve Dijitalleşme Kavramları | ||
| 2 | Fintech ve Dijital Finansal Hizmetler | ||
| 3 | Dijital Bankacılık ve Ödeme Sistemleri | ||
| 4 | Blockchain ve Kripto Paralar | ||
| 5 | Blockchain ve Kripto Paralar | ||
| 6 | Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi Uygulamaları | ||
| 7 | Büyük Veri ve Veri Analitiği | ||
| 8 | Dijital Varlık Yönetimi ve Robo-Danışmanlık | ||
| 9 | Dijital Sigortacılık ve Sigorta Teknolojileri | ||
| 10 | Regülasyon ve Dijital Finansal Hizmetlerin Hukuki Boyutları | ||
| 11 | Dijital Dönüşüm ve Kurumsal Finans Yönetimi | ||
| 12 | Dijital Riskler ve Güvenlik | ||
| 13 | Sürdürülebilir Finans ve Dijitalleşme | ||
| 14 | Geleceğin Finans Sektörü ve İnovasyon |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Beck, T., & Laeven, L. (2016). The Economics of Fintech and Digital Currencies. International Monetary Fund. 2 Arner, D. W., Barberis, J., & Buckley, R. P. (2019). Regulating Digital Financial Services: Technology, Innovation, and the Role of Law. Cambridge University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı | 6 | 15 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek