.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| INS507 | Performans Değerleme Sistemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, performans değerleme sistemlerinin temel kavramlarını, modellerini ve yöntemlerini öğrencilere aktarmak, performans hedefleri belirleme, ölçme ve değerlendirme becerilerini geliştirmek ve performans yönetimi süreçlerini anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Performans yönetimi sistemlerinin temel prensiplerini anlama. |
| 2 | Performans değerlendirme süreçlerini analiz etme ve tasarlama becerisi geliştirme. |
| 3 | Performans hedefleri belirleme ve geri bildirim süreçlerini uygulama becerisi kazanma. |
| 4 | Performans değerlendirme yöntemlerini kullanma ve sonuçları yorumlama becerisi geliştirme. |
| 5 | Solve problems related to soil behavior and develop engineering solutions. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, performans değerleme sistemlerinin temel kavramlarını, modellerini ve yöntemlerini öğrencilere aktarmak, performans hedefleri belirleme, ölçme ve değerlendirme becerilerini geliştirmek ve performans yönetimi süreçlerini anlamalarını sağlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Performans Değerleme Kavramı | ||
| 2 | Performans Değerleme Modelleri | ||
| 3 | Performans Hedefleri ve Ölçütleri | ||
| 4 | Performans Değerlendirme Yöntemleri | ||
| 5 | Performans Değerlendirme Süreci | ||
| 6 | Performans Değerleme Araçları | ||
| 7 | Performans Değerleme Sistemi Tasarımı | ||
| 8 | Performans Değerleme ve Ödüllendirme | ||
| 9 | Performans Geri Bildirimi | ||
| 10 | Performans Geliştirme | ||
| 11 | Performans Değerleme ve İnsan Kaynakları Yönetimi | ||
| 12 | Performans Değerleme ve Kariyer Gelişimi | ||
| 13 | Performans Değerleme ve Örgütsel Performans | ||
| 14 | Performans Değerleme Uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aguinis, H. (2019). Performance management. Pearson. Pulakos, E. D. (2015). Performance management: A new approach for driving business results. John Wiley & Sons.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek