.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UIS514 | Uluslararası İşletmelerde İnsan Kaynakları Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 0 | 0 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrencilere uluslararası güncel ekonomik sorunları anlatmak, küresel ticaretin ve ticaret politikalarının önemini vurgulamak, küresel finansal piyasaları ve krizleri incelemek, uluslararası para sistemi ve kur politikalarını ele almak, uluslararası yatırımları ve multinasyonel şirketleri değerlendirmek, gelişmekte olan piyasaların ekonomik sorunlarına odaklanmak, uluslararası iktisadi entegrasyonun etkilerini tartışmak, küresel enerji ekonomisi ve sürdürülebilirlik konularında bilgi vermek, gelir dağılımı ve yoksulluk meselelerini ele almak, çevre ekonomisi ve iklim değişikliği konularında farkındalık oluşturmak, teknoloji ve inovasyon ekonomisine değinmek, göç ve küresel işgücü piyasalarını incelemek, örnek olay analizleri ve tartışmalarla öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Gülseren HIZARCIOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası işletmelerde insan kaynakları yönetimi kavramlarını anlama ve analiz etme becerisi geliştirme. |
| 2 | Kültürel farklılıkları anlama ve kültürlerarası etkileşimleri yönetme yetkinliği kazanma. |
| 3 | Uluslararası işletmelerde işgücü planlaması, işe alım, eğitim ve geliştirme, performans yönetimi gibi insan kaynakları süreçlerini anlama ve uygulama becerisi geliştirme. |
| 4 | Uluslararası işletmelerde çok kültürlü ekiplerin yönetimi, liderlik ve motivasyon konularında bilgi ve anlayış geliştirme. |
| 5 | Uluslararası işletmelerde insan kaynakları stratejileri oluşturma, uluslararası işçi hakları ve iş ilişkileri konularında bilgi ve beceri geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
öğrencilere uluslararası güncel ekonomik sorunları anlatmak, küresel ticaretin ve ticaret politikalarının önemini vurgulamak, küresel finansal piyasaları ve krizleri incelemek, uluslararası para sistemi ve kur politikalarını ele almak, uluslararası yatırımları ve multinasyonel şirketleri değerlendirmek, gelişmekte olan piyasaların ekonomik sorunlarına odaklanmak, uluslararası iktisadi entegrasyonun etkilerini tartışmak, küresel enerji ekonomisi ve sürdürülebilirlik konularında bilgi vermek, gelir dağılımı ve yoksulluk meselelerini ele almak, çevre ekonomisi ve iklim değişikliği konularında farkındalık oluşturmak, teknoloji ve inovasyon ekonomisine değinmek, göç ve küresel işgücü piyasalarını incelemek, örnek olay analizleri ve tartışmalarla öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Ekonomiye Giriş | ||
| 2 | Küresel Ticaret ve Ticaret Politikaları | ||
| 3 | Küresel Finansal Piyasalar ve Krizler | ||
| 4 | Küresel Para Sistemi ve Kur Politikaları | ||
| 5 | Uluslararası Yatırımlar ve Multinasyonel Şirketler | ||
| 6 | Gelişmekte Olan Piyasalar ve Ekonomik Sorunlar | ||
| 7 | Uluslararası İktisadi Entegrasyon | ||
| 8 | Küresel Enerji Ekonomisi ve Sürdürülebilirlik | ||
| 9 | Gelir Dağılımı ve Yoksulluk | ||
| 10 | Çevre Ekonomisi ve İklim Değişikliği | ||
| 11 | Teknoloji ve İnovasyon Ekonomisi | ||
| 12 | Göç ve Küresel İşgücü Piyasaları | ||
| 13 | Örnek Olay Analizleri ve Tartışmaları | ||
| 14 | Ders Değerlendirmesi, Final Sınavı | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Carbaugh, R. J. (2019). International Economics (17th Edition). Cengage Learning. Salvatore, D. (2020). International Economics (13th Edition). Wiley. Feenstra, R. C., & Taylor, A. M. (2017). International Economics (4th Edition). Worth Publishers.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek