GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
IST507 Örnek Olay Analizleri Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere gerçek hayattan örnek olayları analiz etme ve çözme becerileri kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Örnek olay analizinin önemini ve amaçlarını anlama.
2 Örnek olay analizi yöntemlerini ve tekniklerini uygulama becerisi kazanma.
3 İşletme ve yönetim alanında örnek olaylar üzerinden analiz yapma becerisi geliştirme.
4 Örnek olaylardan çıkarılan dersleri değerlendirme ve uygulamaya aktarma becerisi kazanma.
5 Örnek olay analizi ile problem çözme ve karar verme yetkinliği geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Öğrenciler, karmaşık iş sorunlarını anlamak, analiz etmek, alternatif çözüm önerileri sunmak ve karar verme sürecinde etkin bir şekilde çalışmak için gereken becerileri geliştireceklerdir. Ders boyunca örnek olaylar üzerinde grup çalışmaları ve sınıf tartışmaları yapılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Örnek Olay Analizine Giriş
2 Olay Analizi Yöntemleri
3 İşletme Stratejisi Analizi
4 Pazarlama ve Marka Analizi
5 Operasyon ve Süreç Analizi
6 Finansal Analiz
7 İnsan Kaynakları ve Örgütsel Analiz
8 Küresel Piyasa ve Uluslararası Analiz
9 Sürdürülebilirlik Analizi
10 İnovasyon ve Teknoloji Analizi
11 Kriz Yönetimi ve Risk Analizi
12 Liderlik ve Etik Analizi
13 İşbirliği ve Takım Analizi
14 Sonuçların Sunumu ve Değerlendirme
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1 Harvard Business School Case Studies 2 Dyer, W. G., Jr., Dalzell, F., & Olegario, B. (2004). Rising Tide: Lessons from 165 Years of Brand Building at Procter & Gamble. Harvard Business Review Press. 3 Wheelen, T. L., Hunger, J. D., Hoffman, A. N., & Bamford, C. E. (2017). Strategic Management and Business Policy: Globalization, Innovation and Sustainability (15th ed.). Pearson. 4 Grant, R. M. (2016). Contemporary Strategy Analysis: Text and Cases (9th ed.). Wile

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 75 75
Final Sınavı 1 75 75
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek