GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
IST505 Stratejik Yönetim Ve Rekabet Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere stratejik yönetim sürecini anlamalarını ve rekabet avantajı elde etmek için stratejik kararlar alabilmelerini sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Gözde MERT

Öğrenme Çıktıları

1 Stratejik yönetimin önemini ve temel kavramlarını anlama.
2 İşletme stratejileri geliştirme ve analiz etme becerisi kazanma.
3 Rekabet avantajı oluşturma ve sürdürme stratejilerini değerlendirme becerisi geliştirme.
4 İşletme dışı faktörlerin stratejik yönetim üzerindeki etkilerini anlama ve analiz etme becerisi kazanma.
5 Stratejik yönetim sürecinde karar verme ve uygulama becerisi geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Öğrenciler, iç ve dış çevre analizi, stratejik planlama, rekabet stratejileri, yenilikçilik ve büyüme stratejileri gibi konuları öğrenecek ve gerçek dünya örneklerine dayanan projeler ve vaka çalışmaları yoluyla uygulama becerilerini geliştireceklerdir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Stratejik Yönetim ve Rekabetin Önemi
2 İç ve Dış Çevre Analizi
3 Stratejik Planlama Süreci
4 Stratejik Vizyon ve Misyon Belirleme
5 Rekabetçi Avantajın Oluşturulması
6 Rekabet Stratejileri
7 İş Modeli İnovasyonu ve Yenilikçilik
8 Büyüme Stratejileri
9 Birleşme ve Satın Alma Stratejileri
10 Küresel Rekabet ve Uluslararası Stratejiler
11 Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Etik
12 Stratejik Uygulama ve Performans Ölçümü
13 Kriz Yönetimi ve Risk Analizi
14 Stratejik Değerlendirme ve Gelecek Trendleri
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1 Thompson Jr., A. A., Peteraf, M. A., Gamble, J. E., & Strickland III, A. J. (2020). Crafting & Executing Strategy: The Quest for Competitive Advantage: Concepts and Cases (22nd ed.). McGraw-Hill Education. 2 Grant, R. M. (2019). Contemporary Strategy Analysis: Text and Cases Edition (10th ed.). Wiley. 3 Hill, C. W. L., Jones, G. R., & Schilling, M. A. (2019). Strategic Management: Theory: An Integrated Approach (13th ed.). Cengage Learning. 4 Porter, M. E. (2008). Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. Free Press.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 8 8
Tartışma 1 20 20
Örnek Vaka İncelemesi 1 30 30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 40 40
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 45 45
Toplam İş Yükü (saat) 145

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek