.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KLN507 | Kültürel Ve Kültürlerarası Psikoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere kültürel ve kültürlerarası psikoloji alanında temel bilgileri sunmak ve kültürel çeşitlilik, kültürel etkileşim ve kültürel bağlamlarda psikolojik süreçlerin anlaşılması üzerine odaklanmaktır. Ders, öğrencilere kültürel değerler, normlar, kimlik, iletişim, sosyalizasyon, psikopatoloji, psikolojik değerlendirme, kültürlerarası uyum ve kültürlerarası psikoterapi gibi konuları ele almayı hedefler. Öğrenciler, kültürlerarası araştırmaların yöntemlerini ve kültürlerarası ilişkilerde psikolojik becerileri geliştirme stratejilerini de öğreneceklerdir. Dersin amacı, öğrencilere kültürler arası anlayışı artırmak ve kültürel çeşitlilikle etkili bir şekilde çalışabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel ve kültürlerarası psikolojinin temel kavramlarını anlama ve değerlendirme. |
| 2 | Kültürlerarası etkileşimlerin psikolojik süreçlere etkilerini anlama. |
| 3 | Kültürel farklılıkların bireysel ve grup davranışları üzerindeki etkilerini değerlendirme. |
| 4 | Kültürel uyum ve çokkültürlü psikoloji alanında beceri ve bilgi kazanma. |
| 5 | Kültürel çeşitlilik ve sosyal adalet konularında farkındalık geliştirme ve eleştirel düşünme becerisi geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere kültürel ve kültürlerarası psikoloji alanında temel bilgileri sunmak ve kültürel çeşitlilik, kültürel etkileşim ve kültürel bağlamlarda psikolojik süreçlerin anlaşılması üzerine odaklanmaktır. Ders, öğrencilere kültürel değerler, normlar, kimlik, iletişim, sosyalizasyon, psikopatoloji, psikolojik değerlendirme, kültürlerarası uyum ve kültürlerarası psikoterapi gibi konuları ele almayı hedefler. Öğrenciler, kültürlerarası araştırmaların yöntemlerini ve kültürlerarası ilişkilerde psikolojik becerileri geliştirme stratejilerini de öğreneceklerdir. Dersin amacı, öğrencilere kültürler arası anlayışı artırmak ve kültürel çeşitlilikle etkili bir şekilde çalışabilmelerini sağlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacı ve İçeriği | ||
| 2 | Kültürel ve Kültürlerarası Psikolojinin Temelleri | ||
| 3 | Kültürel Değerler ve Normlar | ||
| 4 | Kültürel Öğrenme ve Sosyalizasyon | ||
| 5 | İkilem ve Çatışma: Bireysel ve Kültürel Perspektifler | ||
| 6 | Kültürlerarası İletişim ve Etkileşim | ||
| 7 | Kültürel Kimlik ve Benlik | ||
| 8 | Psikopatoloji ve Kültürel Farklılıklar | ||
| 9 | Kültürlerarası Psikolojik Değerlendirme ve Tanılamalar | ||
| 10 | Kültürel Zeka ve Kültürlerarası Uyum | ||
| 11 | Kültürlerarası Çatışma Yönetimi ve Arabuluculuk | ||
| 12 | Kültürlerarası İlişkilerde Psikoterapi | ||
| 13 | Kültürlerarası Araştırmalar ve Yeni Yaklaşımlar | ||
| 14 | Küresel Psikoloji: Gelecek Perspektifleri ve Uygulamalar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Berry, J. W., Poortinga, Y. H., Breugelmans, S. M., & Chasiotis, A. (2011). Cross-Cultural Psychology: Research and Applications (3rd ed.). Cambridge University Press. Matsumoto, D., & Juang, L. (2016). Culture and Psychology (6th ed.). Cengage Learning.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek