GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SBK525 | Sosyal Politika | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sosyal politikaların temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve uygulama alanlarını inceleyerek öğrencilerin sosyal adalet, eşitlik ve refah devleti kavramlarını değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal politikanın temel kavramlarını ve tarihsel gelişimini açıklayabilir. |
| 2 | Refah devleti modellerini karşılaştırarak farklı ülkelerdeki sosyal politika uygulamalarını analiz edebilir. |
| 3 | Sosyal adalet, eşitlik ve yoksullukla mücadele gibi konularda eleştirel değerlendirmeler yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Çalışma Ekonomisi, Sosyolojiye Giriş, Kamu Ekonomisi
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal politikanın tanımı ve kapsamı Tarihsel gelişimi ve teorik yaklaşımlar Refah devleti modelleri İstihdam, gelir dağılımı ve yoksulluk politikaları Sosyal güvenlik sistemleri Eğitim, sağlık ve konut politikaları Dezavantajlı gruplara yönelik politikalar (kadınlar, çocuklar, engelliler vb.) Küreselleşme ve sosyal politika Türkiye’de sosyal politika uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal politikanın tanımı, kapsamı ve tarihçesi | Ders anlatımı, tartışma | Giriş düzeyinde sosyal politika okumaları |
| 2 | Sosyal politikanın teorik temelleri | Sunum, beyin fırtınası | Sosyal teoriye giriş niteliğinde metinler okunmalı |
| 3 | Refah devleti kavramı ve gelişimi | Ders anlatımı, grup tartışması | Refah devleti hakkında temel okuma yapılmalı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek