GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
LEE597 Bitirme Projesi Ders 1 1 12.00 0.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Tezsiz yüksek lisans programlarında bitirme projesinin amacı, öğrencinin lisansüstü düzeyde edindiği bilgileri kullanarak belirli bir konu üzerine kapsamlı bir analiz yapmasını ve çözüm üretmesini sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Mahsa Tekin

Öğrenme Çıktıları

1 Kavramsal ve Teknik Becerilerin Geliştirilmesi – Mimari tasarım, yapı teknolojileri ve sürdürülebilirlik gibi konularda teorik bilgileri pratiğe dökme yetkinliği kazanmak.
2 Analitik Düşünme ve Problem Çözme Yetisi – Karmaşık mimari problemleri analiz ederek yenilikçi ve uygulanabilir çözümler üretme becerisi geliştirmek.
3 Profesyonel Sunum ve İletişim Becerileri – Mimari projeyi akademik ve mesleki standartlara uygun şekilde görseller, raporlar ve sözlü sunumlarla ifade edebilme yeteneği edinmek.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

öğrenci birkaç güvenilir referanstan destek almalıdır. Bu referanslar, projenin bilimsel ve teknik açıdan sağlam temellere dayanmasını sağlar.

Dersin İçeriği

Tezsiz yüksek lisans bitirme projesinin içeriği, doğrudan bir akademik tez gibi derinlemesine teorik araştırma içermese de belirli bilimsel, teknik ve tasarım prensiplerine dayanır. İçerik olarak mimari bir tasarım veya teknik uygulama ağırlıklı olabilir, ancak dayandığı temel unsurlar şunlardır: Akademik ve Kuramsal Çerçeve – Mimarlık teorileri, sürdürülebilir tasarım ilkeleri, yapı teknolojileri veya şehircilik yaklaşımlarına dayanır. Mevcut Literatür ve Referanslar – Konu ile ilgili bilimsel makaleler, mimari projeler, yönetmelikler ve benzeri kaynaklar dikkate alınır. Analiz ve Değerlendirme Yöntemleri – Arazi analizleri, kullanıcı ihtiyaçları, fonksiyonel şemalar ve yapısal çözümler gibi veriler üzerinde çalışılır. Tasarım ve Uygulama İlkeleri – Estetik, ergonomi, çevresel sürdürülebilirlik ve yapı malzemeleri gibi konular gözetilir. Yönetmelikler ve Standartlar – İlgili bölgenin imar kanunları, yapı yönetmelikleri ve enerji verimliliği standartlarına uygunluk gösterilir. Sunum ve Raporlama Teknikleri – Mimari çizimler, görselleştirme teknikleri, maketler ve raporlama yöntemleri ile ifade edilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş ve Proje Konusunun Belirlenmesi Bitirme projesinin kapsamı ve beklentilerin açıklanması Konu seçimi, hedefler ve metodolojinin belirlenmesi Ön araştırma ve kaynak tarama yöntemler Evet
2 Giriş ve Proje Konusunun Belirlenmesi Bitirme projesinin kapsamı ve beklentilerin açıklanması Konu seçimi, hedefler ve metodolojinin belirlenmesi Ön araştırma ve kaynak tarama yöntemler Evet
3 Hafta: Literatür Taraması ve Ön Araştırma Seçilen konuyla ilgili akademik kaynakların incelenmesi Benzer projelerin analiz edilmesi Teknik standartların ve yönetmeliklerin araştırılması Evet
4 Kavramsal Çerçeve ve Ön Analizler Kavramsal ve teorik altyapının oluşturulması İhtiyaç programı ve işlevsel analizlerin yapılması Alan (arsa, kent, yapı) analizlerinin planlanması
5 Alan ve Bağlam Analizleri Seçilen proje alanının fiziksel, sosyal ve çevresel analizleri SWOT analizi ve temel tasarım kriterlerinin belirlenmesi
6 İlk Tasarım ve Şematik Çalışmalar Kavramsal tasarımın geliştirilmesi Fonksiyon şemaları, kütle çalışmaları ve eskizler
7 Danışman Değerlendirmesi Yapılan çalışmaların danışman veya jüriye sunulması Geri bildirimler doğrultusunda revizyonların belirlenmesi
8 Detaylı Tasarım ve Teknik Çözümler Yapısal ve mekanik sistemlerin entegrasyonu Malzeme ve yapı teknolojilerinin seçilmesi Cephe tasarımı ve detaylandırmalar
9 Detaylı Tasarım ve Teknik Çözümler Yapısal ve mekanik sistemlerin entegrasyonu Malzeme ve yapı teknolojilerinin seçilmesi Cephe tasarımı ve detaylandırmalar
10 revizasyon Danışman ile konuyu tamamlayabilmek
11 Revizasyon Danışman ile konuyu tamamlayabilmek
12 Yazmak Tamamlamak

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Öğrencinin konusuna göre değişir.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Proje Sunma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama/Pratik 1 15 15
Gözlem 1 10 10
Gösterme 1 10 10
Rapor Hazırlama 1 25 25
Rapor Sunma 1 25 25
Proje Hazırlama 1 25 25
Proje Sunma 1 20 20
Makale Yazma 1 50 50
Makale Kritik Etme 1 25 25
Bireysel Çalışma 1 50 50
Rapor 1 20 20
Performans 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 300

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek