GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SBU514 | Middle Eastern Politics | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Ortadoğu bölgesindeki siyasal yapıların, rejimlerin, toplumsal hareketlerin ve dış politikaların analizini yapmaktır. Ders, hem tarihsel arka plan hem de güncel gelişmeler üzerinden bölgeye bütüncül bir bakış sunar. Arap-İsrail çatışması, petrol politikaları, mezhepsel ayrılıklar, otoriter rejimler, demokratikleşme çabaları ve büyük güçlerin bölgedeki etkisi gibi konular ele alınır. Öğrenciler, farklı ülkeleri karşılaştırmalı bir bakışla değerlendirerek Ortadoğu’nun karmaşık siyasi dinamiklerini anlamaya yönlendirilir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ortadoğu’nun siyasi tarihini ve temel gelişmelerini açıklar. |
| 2 | Bölgedeki farklı siyasal rejimleri karşılaştırır. |
| 3 | Enerji politikalarının siyaset üzerindeki etkisini analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ortadoğu’nun siyasi tarihi, sömürge sonrası devlet oluşumu, otoriterlik ve rejim türleri, toplumsal hareketler, İslam’ın siyasetteki rolü, enerji politikaları, dış müdahaleler ve bölgesel çatışmalar gibi konuları kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortadoğu’nun Tanımı ve Önemi | ||
| 2 | Osmanlı Mirası ve Sykes-Picot Anlaşması | ||
| 3 | Sömürgecilik ve Devlet Oluşumu | ||
| 4 | Otoriter Rejimler ve Siyasal Sistemler | ||
| 5 | Pan-Arabizm ve Milliyetçilik Akımları | ||
| 6 | Arap-İsrail Çatışması ve Filistin Sorunu | ||
| 7 | İslam’ın Siyasetteki Rolü | ||
| 8 | Enerji Politikaları ve Petrolün Rolü | ||
| 9 | İran Devrimi ve Bölgesel Etkileri | ||
| 10 | ABD, Rusya ve Diğer Güçlerin Müdahaleleri | ||
| 11 | Arap Baharı: Nedenler ve Sonuçlar | ||
| 12 | Mezhepsel Gerilimler ve Kimlik Siyaseti | ||
| 13 | Güncel Bölgesel Çatışmalar (Suriye, Yemen vb.) | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Bölgeyi Geleceğe Taşımak |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek