GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SBU512 | Conflict Resolution and Peace Studies | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, çatışma teorileri, çatışma çözümü teknikleri ve barış inşası süreçlerini kapsamlı biçimde incelemeyi amaçlar. Ders kapsamında çatışmanın nedenleri, türleri, arabuluculuk, müzakere teknikleri ve uluslararası barış mekanizmaları ele alınır. Öğrenciler, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde barışın tesis edilmesine yönelik yöntemleri öğrenerek, güncel çatışma örneklerini analiz ederler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çatışma teorilerini ve temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Çatışmanın nedenlerini ve türlerini analiz eder. |
| 3 | Müzakere ve arabuluculuk tekniklerini kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çatışma teorileri, çatışma türleri, müzakere ve arabuluculuk teknikleri, barış inşası süreçleri, uluslararası barış mekanizmaları ve güncel çatışma örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Çatışma Kavramı ve Teorileri | ||
| 2 | Çatışma Türleri ve Dinamikleri | ||
| 3 | Çatışmanın Nedenleri ve Etkileri | ||
| 4 | Müzakere Teknikleri ve Stratejileri | ||
| 5 | Arabuluculuk ve Alternatif Çözüm Yolları | ||
| 6 | Barış İnşası Kavramı ve Yaklaşımları | ||
| 7 | Toplumsal Barış ve Uzlaşma Süreçleri | ||
| 8 | Uluslararası Barış Mekanizmaları ve Kuruluşları | ||
| 9 | Çatışma Sonrası Dönemde Kalkınma ve İyileşme | ||
| 10 | Çatışma Analizi için Araçlar ve Yöntemler | ||
| 11 | Güncel Uluslararası Çatışma Örnekleri | ||
| 12 | Barış Eğitimi ve Barış Kültürü | ||
| 13 | Kadınların Barış Sürecindeki Rolü | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Geleceğe Yönelik Stratejiler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek