GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIO536 | Karar Bilimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, bireysel ve kurumsal düzeyde karar alma süreçlerini bilimsel yöntemler ve psikolojik yaklaşımlar çerçevesinde incelemektir. Öğrencilere, rasyonel ve davranışsal karar kuramlarını, karar verme önyargılarını, risk ve belirsizlik altında karar alma yöntemlerini kavratmak amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Karar bilimi kavramını ve temel kuramlarını açıklar. |
| 2 | Rasyonel ve davranışsal karar verme süreçlerini karşılaştırır. |
| 3 | Bilişsel önyargıların karar üzerindeki etkilerini analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders; karar teorileri, karar verme süreçleri, bilişsel önyargılar, risk ve belirsizlik altında karar alma, grup kararları, çok kriterli karar verme yöntemleri ve karar destek sistemleri gibi konuları içerir. Hem teorik bilgiler hem de vaka analizleriyle öğrencilere karar verme becerilerini geliştirme fırsatı sunar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 2 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 3 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 4 | Bilişsel önyargılar ve heuristikler | ||
| 5 | Risk altında karar verme | ||
| 6 | Belirsizlik altında karar verme | ||
| 7 | Grup kararları ve dinamikleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Karar destek sistemleri | ||
| 10 | Çok kriterli karar verme (MCDM) | ||
| 11 | Davranışsal ekonomi ve kararlar | ||
| 12 | Yapay zeka ve algoritmalarla kararlar | ||
| 13 | Etik kararlar ve sosyal sorumluluk | ||
| 14 | Final proje sunumları ve genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Makale Yazma | 1 | 58 | 58 |
| Okuma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek