GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YMG571 | Medya ve Terör | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Medya ve Terör dersinin amacı, öğrencilere medya ve terör arasındaki karmaşık ilişki hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medya ve terör üzerine tarihsel ve teorik perspektifleri anlamak. |
| 2 | Medyanın terörist anlatıların inşasındaki ve yayılmasındaki rolünü analiz etmek. |
| 3 | Medyanın terörizmi haberleştirmesinin getirdiği etik ve hukuki zorlukları değerlendirmek. |
| 4 | Terörizm konusunda sorumlu ve etkili medya haberciliği için stratejiler geliştirmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Medya ve Terör dersinin amacı, öğrencilere medya ve terör arasındaki karmaşık ilişki hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Medya ve teröre giriş | ||
| 2 | Medya ve terör üzerine tarihsel perspektifler | ||
| 3 | Medya ve teröre teorik yaklaşımlar | ||
| 4 | Medyanın terörist anlatıların inşasındaki rolü | ||
| 5 | Terörist anlatıların medya aracılığıyla yayılması | ||
| 6 | Medya haberlerinin halkın terörizm algısına etkisi | ||
| 7 | Medyanın terörizmi haberleştirmesindeki etik zorluklar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Medyanın terörizmi haberleştirmesindeki yasal zorluklar | ||
| 10 | Terörizmle mücadelede medya stratejileri | ||
| 11 | Terörizm konusunda sorumlu medya haberciliği üzerine vaka çalışmaları | ||
| 12 | Medya ve terörün geleceği | ||
| 13 | Öğrencilerin medya ve terör üzerine sunumları | ||
| 14 | Medya ve terördeki gelişen trendler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek