.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MIM522 | Mimarlık ve Ütopya | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
`Mimarlık ve Ütopya` dersinin amacı, mimarlığın ve kentsel tasarımın ütopya kavramıyla ilişkisini incelemek ve öğrencilere bu ilişkiyi anlatmak ve tartışmak için bir çerçeve sağlamaktır. Bu ders genellikle farklı zamanlardan ve kültürlerden örneklerle ütopya kavramını mimari tasarım ve kentsel planlama bağlamında ele alır. Ayrıca, ders, öğrencilere toplumsal, politik, ve kültürel dönüşümleri anlamalarını ve bu dönüşümleri mimarlık ve kentsel tasarım alanında nasıl yansıttıklarını değerlendirmelerini sağlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mimarlık ve kentsel tasarımın ütopya kavramıyla ilişkisini anlama. |
| 2 | Farklı kültürlerden ve zamanlardan örneklerle ütopya kavramının mimari ve kentsel planlama bağlamında incelenmesi. |
| 3 | Toplumsal, politik ve kültürel dönüşümleri anlama ve bu dönüşümlerin mimarlık ve kentsel tasarım alanında nasıl yansıtıldığını değerlendirme. |
| 4 | Ütopya kavramının mimarlık pratiği üzerindeki etkisini değerlendirme. |
| 5 | Eleştirel düşünme becerilerini geliştirme ve ütopya kavramını mimarlık ve kentsel tasarım bağlamında eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
`Mimarlık ve Ütopya` dersinin amacı, mimarlığın ve kentsel tasarımın ütopya kavramıyla ilişkisini incelemek ve öğrencilere bu ilişkiyi anlatmak ve tartışmak için bir çerçeve sağlamaktır. Bu ders genellikle farklı zamanlardan ve kültürlerden örneklerle ütopya kavramını mimari tasarım ve kentsel planlama bağlamında ele alır. Ayrıca, ders, öğrencilere toplumsal, politik, ve kültürel dönüşümleri anlamalarını ve bu dönüşümleri mimarlık ve kentsel tasarım alanında nasıl yansıttıklarını değerlendirmelerini sağlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Mimarlık ve ütopyaya giriş | ||
| 2 | Tarihsel ütopik vizyonlar | ||
| 3 | Mimari ütopyalar | ||
| 4 | Kentsel ütopyalar | ||
| 5 | Sosyal ve politik ütopyalar | ||
| 6 | Teknolojik ütopyalar | ||
| 7 | Ekolojik ütopyalar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sömürge sonrası ütopyalar | ||
| 10 | Çağdaş ütopik vizyonlar | ||
| 11 | Uygulamada ütopik mimari | ||
| 12 | Ütopyanın sınırları | ||
| 13 | Distopik vizyonlar | ||
| 14 | Ütopyanın geleceği |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek