GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LEE690 | Academic Publication Principles and Applications | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, akademik yayıncılığın temel prensiplerini ve uygulamalarını öğrencilere kazandırmak; akademik makale yazımı, hakem değerlendirme süreci, etik kurallar ve yayın stratejileri hakkında bilgi vermektir. Öğrenciler, akademik çalışmaları etkin şekilde hazırlama, sunma ve yayınlama becerisi kazanacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik yayıncılık sürecini ve temel kavramlarını açıklayabilme. |
| 2 | Bilimsel makale yazım tekniklerini uygulayabilme. |
| 3 | Hakem değerlendirme süreçlerini anlayabilme ve yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, akademik yayıncılığa genel bir girişle başlayarak bilimsel araştırma ve literatür taraması konularını kapsar. Akademik yazımın temel kuralları ve makale türleri ile yapısı üzerinde durulur. Başlık, özet ve anahtar kelimelerin nasıl yazılacağı, ardından giriş ve literatür özeti bölümlerinin hazırlanması öğretilir. Yöntem ve materyaller, bulgular ve tartışma, sonuç ve öneriler bölümleri detaylı olarak ele alınır. Kaynakça ve atıf yönetimi, hakem değerlendirme süreci ve geri bildirimlerin değerlendirilmesi üzerine çalışmalar yapılır. Yayın etiği ve akademik dürüstlük konuları tartışılır. Son haftalarda uygun dergi seçimi, yayın stratejileri, makale gönderimi ve yayın sonrası süreçler hakkında bilgi verilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Akademik yayıncılığa giriş | ||
| 2 | Bilimsel araştırma ve literatür taraması | ||
| 3 | Akademik yazımın temel kuralları | ||
| 4 | Makale türleri ve yapısı | ||
| 5 | Başlık, özet ve anahtar kelimeler yazımı | ||
| 6 | Giriş ve literatür özeti bölümü yazımı | ||
| 7 | Yöntem ve materyaller bölümü | ||
| 8 | Bulgular ve tartışma bölümü | ||
| 9 | Sonuç ve öneriler | ||
| 10 | Kaynakça ve atıf yönetimi | ||
| 11 | Hakem değerlendirme süreci ve geri bildirimler | ||
| 12 | Yayın etiği ve akademik dürüstlük | ||
| 13 | Uygun dergi seçimi ve yayın stratejileri | ||
| 14 | Makale gönderimi ve yayın sonrası süreçler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 90 | 90 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 100 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 192 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek