GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LEE681 | Akademik Proje Hazırlama Ve Raporlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin akademik bir projeyi bilimsel yöntemlere uygun şekilde planlama, yürütme ve raporlama becerilerini geliştirmektir. Öğrencilerin araştırma sürecinde problem tanımlama, veri toplama, analiz yapma ve sonuçları bilimsel formatta raporlayabilme yeterliliklerini kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik bir projeyi bilimsel yöntemlere uygun şekilde tasarlayabilme ve planlayabilme. |
| 2 | Veri toplama, analiz etme ve sonuçları yorumlayabilme becerisi kazanma |
| 3 | Akademik rapor hazırlama ve sunum tekniklerini kullanarak projeyi bilimsel formatta raporlayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akademik proje türleri ve özellikleri Araştırma süreci: konu seçimi, problem tanımı ve hipotez geliştirme Literatür tarama teknikleri ve kaynak yönetimi Veri toplama yöntemleri ve araştırma tasarımı Veri analizi ve yorumlama Proje raporu yazım kuralları (yapı, format, dil) Tablo, grafik ve görsel materyal hazırlama Kaynakça ve atıf sistemleri Proje sunum teknikleri Akademik etik ve raporlama süreçlerinde dikkat edilmesi gereken hususlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç, kapsam ve değerlendirme | ||
| 2 | Akademik proje türleri ve özellikleri | ||
| 3 | Konu seçimi, problem tanımı ve araştırma sorusu geliştirme | ||
| 4 | Literatür tarama yöntemleri ve kaynak yönetimi | ||
| 5 | Hipotez oluşturma ve araştırma tasarımı | ||
| 6 | Veri toplama yöntemleri (anket, gözlem, deney, doküman inceleme) | ||
| 7 | Veri düzenleme ve analiz teknikleri I (nicel yöntemler) | ||
| 8 | Veri düzenleme ve analiz teknikleri II (nitel yöntemler) | ||
| 9 | Bulguların yorumlanması ve tartışma | ||
| 10 | Akademik raporun yapısı: giriş, yöntem, bulgular | ||
| 11 | Akademik raporun yazımı: tartışma, sonuç ve önerile | ||
| 12 | Tablo, grafik, şekil ve görsel materyal hazırlama | ||
| 13 | Kaynakça ve atıf sistemleri (APA, MLA, Chicago vb.) | ||
| 14 | Proje sunum teknikleri ve etkili sunum becerileri | ||
| 15 | Genel değerlendirme, proje teslimi ve geri bildirim |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 80 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 191 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek