GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SBU614 | Global Brand Management | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders içeriği, küresel marka yönetimi konularını ele almaktadır. Aşağıda, dersin genel içeriğini destekleyebilecek bazı önerilen kaynaklar bulunmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Küresel marka yönetimi kavramını anlama. |
| 2 | Marka stratejilerini geliştirme ve uygulama becerisi kazanma. |
| 3 | Küresel pazarlarda marka konumlandırması ve marka değeri oluşturma becerisi geliştirme. |
| 4 | Marka iletişimi ve marka yönetimi araçlarını anlama ve değerlendirme yeteneği geliştirme. |
| 5 | Küresel marka yönetimiyle ilgili araştırma yapma ve sonuçlarını yazılı veya sözlü olarak sunma becerisi geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
-
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve kaynaklar | |||
| 2 | Marka yönetiminin temel kavramları | |||
| 3 | Marka stratejisi ve marka kimliği | |||
| 4 | Marka değeri ve marka farkındalığı | |||
| 5 | Marka deneyimi ve tüketici davranışları | |||
| 6 | Küresel pazarlama ve marka yönetimi | |||
| 7 | Marka konumlandırma ve rekabetçilik | |||
| 8 | Marka genişletme ve marka uzantıları | |||
| 9 | Marka iletişimi ve entegre pazarlama | |||
| 10 | Dijital pazarlama ve marka yönetimi | |||
| 11 | Kriz iletişimi ve marka itibarı | |||
| 12 | Marka yenileme ve marka yaşam döngüsü | |||
| 13 | Küresel markalar ve kültürel uyum | |||
| 14 | Geleceğin marka yönetimi eğilimleri | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Kevin Keller - `Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity` 2 Jean-Noel Kapferer - `The New Strategic Brand Management: Advanced Insights and Strategic Thinking` 3 David Aaker - `Building Strong Brands` 4 Philip Kotler - `Marketing Management` 5 Bernd H. Schmitt - `Experiential Marketing: How to Get Customers to Sense, Feel, Think, Act, Relate` 6 Simon Anholt - `Brand New Justice: How Branding Places and Products Can Help the Developing World` 7 Al Ries and Laura Ries - `The 22 Immutable Laws of Branding`
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Okuma | 3 | 20 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 206 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek