.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MSS505 | Çağdaş Koreografi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çağdaş Koreografi dersinin amacı, öğrencilere çağdaş dansın temel prensiplerini ve koreografik ifadenin yaratım sürecini öğretmek ve öğrencilerin kendi çağdaş koreografik çalışmalarını yapabilme yeteneklerini geliştirmektir. Öğrenciler, çağdaş koreografinin tarihsel gelişimini, postmodernizmin etkisini, fiziksel temelleri, imgeleme ve duygusal ifadeyi, prova ve performans tekniklerini, işbirlikçi yaratım sürecini, görsel tasarımın önemini, teknolojinin kullanımını ve toplumsal iletişimi öğrenirler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş koreografi kavramını anlama ve değerlendirme becerisi geliştirme. |
| 2 | Çağdaş dans hareketleri ve tekniklerini anlama ve uygulama becerisi geliştirme. |
| 3 | Koreografik düşünce ve yaratıcılığı geliştirme becerisi geliştirme. |
| 4 | Çağdaş koreografik eserleri analiz etme ve eleştirel bir perspektifle değerlendirme becerisi geliştirme. |
| 5 | İleri düzey çağdaş koreografi konularında güncel araştırmaları takip etme ve eleştirel bir perspektifle değerlendirme becerisi geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çağdaş Koreografi dersinin amacı, öğrencilere çağdaş dansın temel prensiplerini ve koreografik ifadenin yaratım sürecini öğretmek ve öğrencilerin kendi çağdaş koreografik çalışmalarını yapabilme yeteneklerini geliştirmektir. Öğrenciler, çağdaş koreografinin tarihsel gelişimini, postmodernizmin etkisini, fiziksel temelleri, imgeleme ve duygusal ifadeyi, prova ve performans tekniklerini, işbirlikçi yaratım sürecini, görsel tasarımın önemini, teknolojinin kullanımını ve toplumsal iletişimi öğrenirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş Koreografinin Tanımı ve Tarihsel Gelişimi | ||
| 2 | Çağdaş Koreografi ve Dans Dilinin Evrimi | ||
| 3 | Postmodernizm ve Çağdaş Koreografi | ||
| 4 | Fiziksel ve Hareket Temelleri | ||
| 5 | İmgeleme ve Duygusal İfade | ||
| 6 | Vücut Algısı ve Hareket Analizi | ||
| 7 | Prova ve Performans Teknikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çağdaş Koreografi ve Görsel Tasarım | ||
| 10 | Müzik ve Sahnede Ses Tasarımı | ||
| 11 | Işık Tasarımı ve Görsel Estetik | ||
| 12 | Çağdaş Koreografi ve Teknoloji | ||
| 13 | Çağdaş Koreografi ve Toplumsal İletişim | ||
| 14 | Çağdaş Koreografi Performanslarının Değerlendirilmesi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kitap: `Choreographing Difference: The Body and Identity in Contemporary Dance` by Ann Cooper Albright
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu bulunmamaktadır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek