GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BVD517 | Fitoterapi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere bitkilerin sağlık üzerindeki etkilerini ve fitoterapinin temel prensiplerini öğretmek, bitkilerin tıbbi kullanımlarını ve fitoterapinin klinik uygulamalarını anlatmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçe: Fitoterapinin temel prensipleri ve tarihçesi |
| 2 | Türkçe: Bitkisel ilaçların kullanımı ve etkileri |
| 3 | Türkçe: Fitoterapötik bitkilerin biyolojik etkinlikleri ve içerdikleri bileşenler |
| 4 | Türkçe: Fitoterapi uygulamalarında güvenlik ve yan etkiler |
| 5 | Türkçe: Fitoterapi araştırmaları ve klinik uygulamalar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere bitkilerin sağlık üzerindeki etkilerini ve fitoterapinin temel prensiplerini öğretmek, bitkilerin tıbbi kullanımlarını ve fitoterapinin klinik uygulamalarını anlatmaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Fitoterapi: Tanım ve Temel İlkeler | ||
| 2 | Bitkilerin Kimyasal Bileşenleri ve Farmakolojik Etkileri | ||
| 3 | Bitkisel İlaç Hazırlama ve Formülasyonlar | ||
| 4 | Bitki Analizleri ve Standartizasyon | ||
| 5 | Bitkilerin Tıbbi Kullanımları ve Etkinlikleri | ||
| 6 | Bitkilerin Yan Etkileri ve Toksisitesi | ||
| 7 | Fitoterapide Klinik Araştırmalar | ||
| 8 | Bitkisel Takviyeler ve Sağlık | ||
| 9 | Sindirim Sistemi Hastalıklarında Fitoterapi | ||
| 10 | Solunum Sistemi Hastalıklarında Fitoterapi | ||
| 11 | Kardiyovasküler Sistem Hastalıklarında Fitoterapi | ||
| 12 | Sinir Sistemi Hastalıklarında Fitoterapi | ||
| 13 | Romatolojik Hastalıklarda Fitoterapi | ||
| 14 | Fitoterapinin Uygulama Alanları ve Geleceği |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Herbal Medicine: Expanded Commission E Monographs - Mark Blumenthal, Alicia Goldberg, Josef Brinckmann 2 Fundamentals of Pharmacognosy and Phytotherapy - Michael Heinrich, Joanne Barnes, Simon Gibbons, Elizabeth M. Williamson
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek