GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EISL514 Project Management Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilere proje yönetimi alanında temel kavramları öğretmek, proje yönetimi süreçlerini anlamalarını sağlamak ve proje yönetimi becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Proje yönetiminin temel kavramlarını ve ilkelerini anlama.
2 Proje planlama ve takip süreçlerini uygulama becerisi geliştirme.
3 Proje risk yönetimi ve kalite kontrolünü gerçekleştirme yeteneği geliştirme.
4 Proje iletişimi ve paydaş yönetimi becerilerini geliştirme.
5 Proje kapanışı ve değerlendirme süreçlerini yönetme yeteneği geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Performans Yönetimi Kavramları
2 Performans Ölçümü ve Değerlendirmesi
3 Hedef Belirleme ve Geribildirim
4 Performans Yönetimi Sistemleri
5 Ödül Yönetimi ve Teşvik Sistemleri
6 Ücret Yönetimi ve Performans Bağlantısı
7 Kariyer Geliştirme ve Yetenek Yönetimi
8 Performans Değerlendirme ve İyileştirme Süreci
9 Performans Geri Bildirim Teknikleri
10 Performans Sorunları ve Çözüm Yolları
11 Performans Yönetimi ve İşletme Stratejisi
12 Ödül ve Performans Yönetimi Uygulamaları
13 Performans Kültürü ve Organizasyonel Etkileri
14 Performans Yönetimi: Yenilikler ve Gelecek
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Project Management Institute. (2017). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) - Sixth Edition. Kerzner, H., & Kerzner, H. R. (2017). Project management: a systems approach to planning, scheduling, and controlling. Marchewka, J. T. (2014). Information technology project management. Meredith, J. R., & Mantel Jr, S. J. (2017). Project management: a managerial approach.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 75 75
Final Sınavı 1 75 75
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek