GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EISL514 | Project Management | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere proje yönetimi alanında temel kavramları öğretmek, proje yönetimi süreçlerini anlamalarını sağlamak ve proje yönetimi becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proje yönetiminin temel kavramlarını ve ilkelerini anlama. |
| 2 | Proje planlama ve takip süreçlerini uygulama becerisi geliştirme. |
| 3 | Proje risk yönetimi ve kalite kontrolünü gerçekleştirme yeteneği geliştirme. |
| 4 | Proje iletişimi ve paydaş yönetimi becerilerini geliştirme. |
| 5 | Proje kapanışı ve değerlendirme süreçlerini yönetme yeteneği geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Performans Yönetimi Kavramları | ||
| 2 | Performans Ölçümü ve Değerlendirmesi | ||
| 3 | Hedef Belirleme ve Geribildirim | ||
| 4 | Performans Yönetimi Sistemleri | ||
| 5 | Ödül Yönetimi ve Teşvik Sistemleri | ||
| 6 | Ücret Yönetimi ve Performans Bağlantısı | ||
| 7 | Kariyer Geliştirme ve Yetenek Yönetimi | ||
| 8 | Performans Değerlendirme ve İyileştirme Süreci | ||
| 9 | Performans Geri Bildirim Teknikleri | ||
| 10 | Performans Sorunları ve Çözüm Yolları | ||
| 11 | Performans Yönetimi ve İşletme Stratejisi | ||
| 12 | Ödül ve Performans Yönetimi Uygulamaları | ||
| 13 | Performans Kültürü ve Organizasyonel Etkileri | ||
| 14 | Performans Yönetimi: Yenilikler ve Gelecek | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Project Management Institute. (2017). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) - Sixth Edition. Kerzner, H., & Kerzner, H. R. (2017). Project management: a systems approach to planning, scheduling, and controlling. Marchewka, J. T. (2014). Information technology project management. Meredith, J. R., & Mantel Jr, S. J. (2017). Project management: a managerial approach.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 | 75 |
| Final Sınavı | 1 | 75 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek