GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIO519 | Hikaye Anlatımı ve Metin Yazarlığı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere yaratıcı hikaye anlatımı tekniklerini ve etkili metin yazarlığı becerilerini kazandırmaktır. Katılımcılar, hedef kitleye uygun, markaya özgü ve dikkat çekici içerikler üretmeyi öğrenecek; dijital ve geleneksel mecralarda kullanılabilir hikaye temelli mesajlar geliştireceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hikaye anlatımının temel kavramlarını ve yapısal bileşenlerini açıklar |
| 2 | Farklı anlatım tekniklerini ve türlerini tanımlar. |
| 3 | Yaratıcı yazma sürecini etkili bir şekilde uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Ders; hikaye yapısı, karakter oluşturma, mesaj kurgusu, kısa ve uzun metin yazımı, mecra uyarlamaları, başlık ve slogan üretimi, reklam metni yazımı, dijital içerik ve senaryo geliştirme gibi konuları kapsamaktadır. Uygulamalı çalışmalarla metin ve hikaye üretme becerileri geliştirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 2 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 3 | Ders anlatımı, Sunum, Tartışma | Makale ve Kitap Okuma | |
| 4 | Karakter ve Hikaye İnşası | ||
| 5 | Metin Türleri ve Yazım Teknikleri | ||
| 6 | Yaratıcı Yazarlık Uygulamaları | ||
| 7 | Dijital İçerik ve Storytelling | ||
| 8 | Reklam Metni Yazımı | ||
| 9 | Slogan ve Başlık Yazımı | ||
| 10 | Marka Hikayesi Oluşturma | ||
| 11 | Senaryo ve Diyalog Yazımı | ||
| 12 | Etkileşimli ve Görsel Anlatım | ||
| 13 | Proje Sunumları - Hazırlık | ||
| 14 | Final Sunumları ve Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek