GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KYR503 | Kayropraktik Tarih, Etik ve Prensipler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere kayropraktik tarihinin temel kavramlarını, gelişimini ve etkileyen faktörleri anlatmak, kayropraktiğin kökenlerini ve evrimini incelemek, mesleğin tarihsel bağlamını anlamalarına yardımcı olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kayropraktik tarihine ve kökenlerine genel bir bakış sunma. |
| 2 | Kayropraktik tarihinin gelişim aşamalarını ve önemli kilometre taşlarını anlama. |
| 3 | Kayropraktik mesleğinin kurucularının ve öncülerinin katkılarını değerlendirme. |
| 4 | Kayropraktik tarihindeki önemli etik ve mesleki prensipleri tanıma ve değerlendirme. |
| 5 | Kayropraktik tarihindeki güncel tartışmaları ve yönelimleri takip etme becerisi geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere kayropraktik tarihinin temel kavramlarını, gelişimini ve etkileyen faktörleri anlatmak, kayropraktiğin kökenlerini ve evrimini incelemek, mesleğin tarihsel bağlamını anlamalarına yardımcı olmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve kaynaklar | ||
| 2 | Kayropraktiğin tarihçesi ve kökenleri | ||
| 3 | Kayropraktik felsefesi ve prensipleri | ||
| 4 | Kayropraktik eğitim ve meslek standartları | ||
| 5 | Kayropraktik etik ve hasta hakları | ||
| 6 | Meslek içi iletişim ve hasta ilişkileri | ||
| 7 | Klinik uygulama ilkeleri ve teknikler | ||
| 8 | Kayropraktik araştırma ve kanıta dayalı uygulama | ||
| 9 | Profesyonel gelişim ve sürekli eğitim | ||
| 10 | Kayropraktik toplum içindeki yeri ve rolü | ||
| 11 | Yasal düzenlemeler ve kayropraktik uygulama | ||
| 12 | Uluslararası kayropraktik uygulamaları | ||
| 13 | Kayropraktik sağlık politikaları ve kamu sağlığı | ||
| 14 | Gelecekteki kayropraktik gelişmeler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Gaucher-Peslherbe, P. L. (2001). Chiropractic: Early Concepts in Their Historical Setting. CRC Press. 2 Keating Jr, J. C. (1997). The Roots and Development of Modern Chiropractic. Mosby. 3 Homola, S. (2016). Inside Chiropractic: A Patient's Guide. Prometheus Books. 4 Coulter, I. D. (2018). Chiropractic: A Philosophy for Alternative Health Care. Elsevier Health Sciences. 5 Wardwell, W. I. (1992). Chiropractic: History and Evolution of a New Profession. Mosby.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek