GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| KYP501 | Kayropraktik Öykü | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere kayropraktik hasta öyküsünün nasıl alınacağını öğretmek ve hasta değerlendirmede doğru bilgi toplama becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, kayropraktik hasta öyküsünün önemini ve amacını açıklayabilir. |
| 2 | Öğrenci, klinik sorgulama tekniklerini kullanarak hasta öyküsünü doğru ve eksiksiz alabilir. |
| 3 | Öğrenci, hasta iletişimi ve etik kurallar doğrultusunda bilgileri toplayabilir ve değerlendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Anatomi Fizyoloji Temel Klinik Beceriler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
İyi iletişim becerilerinin geliştirilmesi önerilir. Klinik uygulamalarla desteklenmesi faydalıdır. Psikoloji ve hasta yönetimi konularında temel bilgi yararlı olacaktır.
Dersin İçeriği
Hasta öyküsünün önemi ve amaçları Klinik sorgulama teknikleri Ağrı değerlendirmesi ve semptom analizi Fonksiyonel sağlık öyküsü Psikososyal faktörlerin değerlendirilmesi Kayropraktik muayenede hasta iletişimi Etik ve gizlilik kuralları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kayropraktik Hasta Öyküsünün Önemi | Ders anlatımı ve vaka tartışması | Klinik değerlendirme temel bilgisi |
| 2 | Klinik Sorgulama Teknikleri | Rol yapma ve uygulamalı eğitim | İletişim becerileri |
| 3 | Ağrı Değerlendirme Yöntemleri | Teorik anlatım ve örnek uygulamalar | Ağrı fizyolojisi |
| 4 | Semptom Analizi | Vaka incelemesi ve tartışma | Klinik belirtiler bilgisi |
| 5 | Fonksiyonel Sağlık Öyküsü | Ders anlatımı ve pratik uygulamalar | Temel anatomi ve fizyoloji |
| 6 | Psikososyal Faktörlerin Değerlendirilmesi | Grup çalışması ve tartışma | Psikoloji temel bilgisi |
| 7 | Hasta İletişimi ve Etkileşimi | : Uygulamalı eğitim ve geri bildirim | İletişim teknikleri |
| 8 | Etik ve Gizlilik Kuralları | Ders ve vaka çalışmaları | Sağlık etiği temel bilgisi |
| 9 | Hasta Öyküsünde Sistematik Yaklaşım | Adım adım uygulama | Klinik muayene prosedürleri |
| 10 | Kronik ve Akut Durumların Ayırıcı Tanısı | Teorik ders ve vaka tartışması | Patoloji temel bilgisi |
| 11 | Kardiyovasküler ve Solunum Sistemi Öyküsü | Ders ve uygulamalı örnekler | Sistem anatomisi ve fizyolojisi |
| 12 | Nörolojik Sistem Öyküsü | Vaka incelemesi | Nöroanatomi bilgisi |
| 13 | Kas-İskelet Sistemi Öyküsü | Teorik ders ve pratik uygulamalar | Kas-iskelet sistemi anatomisi |
| 14 | Pediatrik ve Geriatrik Hastalarda Öykü Alma | Grup tartışmaları ve uygulama | Yaş spesifik sağlık bilgisi |
| 15 | Hasta Öyküsünün Dokümantasyonu | Yazılı ve elektronik kayıt çalışmaları | Tıbbi terminoloji bilgisi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek