GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
HAN525 Spor Psikolojisinde Ölçek Geliştirme (Psikometri) Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, ölçek geliştirme sürecini ve psikometriye girişi açıklamak, ölçek geliştirme için adımları öğretmek, ölçek geliştirmek için teorik temelleri incelemek, ölçek maddelerini oluşturmayı ve değerlendirmeyi öğretmek, ölçek geçerliliğini içerik ve yapı geçerliliği olarak açıklamak, kriter geçerliliği ve dışsal geçerlilik konularına değinmek, ölçek güvenirliğini iç tutarlık ve test-yeniden test güvenirliği olarak ele almak, eşdeğerlik ve bölünmüş yarılama gibi güvenirlik yöntemlerini öğretmek, ölçek adaptasyonunu dil ve kültür açısından açıklamak, ölçek uygulama ve veri analizi konularını ele almak, ölçek verilerini analiz etmek ve yorumlamak için yöntemler sunmak, ölçek geliştirme sürecinde karşılaşılan sorunları ve çözümleri tartışmak, ve spor psikolojisinde ölçek geliştirmenin uygulamalarını incelemektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Spor psikolojisinde ölçek geliştirmenin önemini ve sürecini anlama.
2 Ölçek geliştirme aşamalarını takip etme ve uygulama becerisi kazanma.
3 Geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapma ve sonuçları yorumlama becerisi geliştirme.
4 Spor psikolojisi alanında kullanılan ölçekleri inceleme ve değerlendirme becerisi kazanma.
5 Sporcularda psikolojik özellikleri ölçme ve değerlendirme becerisi geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu dersin amacı, ölçek geliştirme sürecini ve psikometriye girişi açıklamak, ölçek geliştirme için adımları öğretmek, ölçek geliştirmek için teorik temelleri incelemek, ölçek maddelerini oluşturmayı ve değerlendirmeyi öğretmek, ölçek geçerliliğini içerik ve yapı geçerliliği olarak açıklamak, kriter geçerliliği ve dışsal geçerlilik konularına değinmek, ölçek güvenirliğini iç tutarlık ve test-yeniden test güvenirliği olarak ele almak, eşdeğerlik ve bölünmüş yarılama gibi güvenirlik yöntemlerini öğretmek, ölçek adaptasyonunu dil ve kültür açısından açıklamak, ölçek uygulama ve veri analizi konularını ele almak, ölçek verilerini analiz etmek ve yorumlamak için yöntemler sunmak, ölçek geliştirme sürecinde karşılaşılan sorunları ve çözümleri tartışmak, ve spor psikolojisinde ölçek geliştirmenin uygulamalarını incelemektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ölçek Geliştirme ve Psikometriye Giriş
2 Ölçek Geliştirme Süreci ve Adımları
3 Ölçek Geliştirme İçin Teorik Temeller
4 Ölçek İtemleri: Oluşturma ve Değerlendirme
5 Ölçek Geçerliliği: İçerik ve Yapı Geçerliliği
6 Ölçek Geçerliliği: Kriter Geçerliliği ve Dışsal Geçerlilik
7 Ölçek Güvenirliği: İç Tutarlık ve Test-Yeniden Test
8 Ölçek Güvenirliği: Eşdeğerlik ve Bölünmüş Yarılama
9 Ölçek Adaptasyonu: Dil ve Kültür Adaptasyonu
10 Ölçek Adaptasyonu: Psikometrik Özellikler
11 Ölçek Uygulama ve Veri Analizi
12 Ölçek Uygulaması Sonrası Analizler ve Yorumlama
13 Ölçek Geliştirmeyle İlgili Sorunlar ve Çözümler
14 Ölçek Geliştirme ve Spor Psikolojisi Uygulamaları

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

DeVellis, R. F. (2017). Scale Development: Theory and Applications (4th ed.). SAGE Publications. Streiner, D. L., & Norman, G. R. (2015). Health Measurement Scales: A Practical Guide to Their Development and Use (5th ed.). Oxford University Press.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 72 72
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 76 76
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek