GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| INS518 | Beton Durabilitesi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, betonun çevresel etkilere karşı dayanımını etkileyen faktörleri öğretmek, dayanıklı beton tasarımı ve uzun ömürlü yapı üretimi konusunda bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, betonun maruz kaldığı bozulma mekanizmalarını tanımlar ve sınıflandırır. |
| 2 | Öğrenci, çevresel etkilere karşı dayanıklı beton tasarımı yapabilir. |
| 3 | Öğrenci, betonun uzun ömürlü olmasını sağlayacak uygun malzeme ve katkı maddelerini seçebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Malzeme Bilimi Beton Teknolojisi Yapı Malzemeleri
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Beton test yöntemleri hakkında ön bilgi yararlıdır. Şantiye gözlemleri veya staj tecrübesi dersin anlaşılmasını kolaylaştırabilir. Laboratuvar uygulamalarına aktif katılım önerilir.
Dersin İçeriği
Betonun bozulma mekanizmaları Kimyasal ve fiziksel çevresel etkiler Korozyon, donma-çözülme, sülfat etkisi Geçirimlilik, karbonatlaşma ve alkali-agrega reaksiyonu Dayanıklı beton tasarımı ve katkı maddeleri Uzun ömürlü yapı tasarımı ilkeleri Laboratuvar deneyleri ve saha örnekleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Betonun Tanımı ve Dayanıklılık Kavramı | Ders anlatımı, sunum | Betonun temel özellikleri |
| 2 | Bozulma Mekanizmalarına Giriş | Teorik anlatım, örnek olaylar | Malzeme bilimi bilgisi |
| 3 | Sülfat Etkisi ve Dayanıklılık | Görsel anlatım, analiz çalışması | Kimyasal reaksiyon bilgisi |
| 4 | Alkali-Agrega Reaksiyonu | Ders, vaka tartışması | Agrega türleri hakkında bilgi |
| 5 | Karbonatlaşma Süreci | Uygulamalı analiz | Beton kimyası |
| 6 | Donma-Çözülme Döngüleri | Laboratuvar örnekleri, video analizi | Sıcaklık etkilerinin incelenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek