GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
TMD514 Sergileme Yöntemleri Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bir tekstil ülkesi olarak müzelerimizde sahip olduğumuz tarihi tekstillerimiz, halı, kilim gibi kültürel varlıklarımızın önemi kavratılarak, daha sonraki nesillere ulaşmasının önemi ve anlamı anlatılır. Tekstil eserleri koruyabilmek, restore edebilmek için uluslararası düzeye ulaşmış laboratuvarlarda kullanılan en son yöntemler, araç ve gereçler tanıtılır. Ülkemizde çok iyi bilinmeyen bu eğitimi almaları için öğrencilere yol gösterilir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Tekstil eserlerimizin tarihsel, fiziksel ve estetik bütünlüklerinin korunmasının gereği öğrenilir.
2 Tahrip olmuş eserlerdeki fiziksel, kimyasal ve biyolojik bozulmaların ayırt edilmesi öğrenilir.
3 Tekstilleri depolama ve sergilemelerde dikkat edilecek konular öğrenilir.
4 Teorik olarak lif analizi, boyarmadde analizi, ışık haslığı testi ile nem ve Ph tespitinin yapılması öğrenilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Öğrenciye Konservasyon kavramını tanıtmak, tarihi tekstil ürünlerindeki konservatif işlemler hakkında bilgi edinmesini sağlamak ve bu amaçla çeşitli uygulamalar yaptırmak.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tekstilleri Koruma Yöntemleri- KAYIT
2 Tekstillerin İklim Kontrolü- ÇEVRE
3 Tekstile Yapılan işlemler-1 TEMİZLİK
4 Tekstile Yapılan işlemler-2 DEPOLAMA
5 Tekstile Yapılan işlemler-3 SERGİLEME
6 Hanedan Türbelerindeki Sanduka Örtülerinin Onarım Aşamaları
7 Tekstil Eserlerinin Konservasyon ve Restorasyon Aşamaları
8 Vize Sınavı
9 Hanedan Türbelerinde Bulunmuş Kaftanlar
10 Eskimiş Sanduka Örtülerinin Yerinden Taşınması
11 Mihrişah Sultan Türbesinin Sanduka Örtülerinin Konservasyonu
12 Sanat Eserleri Üzerindeki İlk Değerlendirmeler
13 Onarılacak Tekstiller Üzerinde Yapılacak Testler
14 Tekstillerin Konservasyonu

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Harold F.Mailand and Dorothy Stites Alig, Preserving Textiles, A Guide for Nonspecialist Indianapolis Museum of Art, 1999

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 3 3
Derse Katılım 14 3 42
Proje Hazırlama 1 15 15
Proje Sunma 1 10 10
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 139

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek