GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
TMD514 Sergileme Yöntemleri Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı;, bir tekstil ülkesi olarak müzelerimizde sahip olduğumuz tarihi tekstillerimizin, halı, kilim gibi kültürel varlıklarımızın önemini kavratmak, daha sonraki nesillere ulaşmasının önemi ve anlamı anlatmak, tekstil eserlerini koruyabilmek, restore edebilmek için uluslararası düzeye ulaşmış laboratuvarlarda kullanılan en son yöntemleri araç ve gereçleri tanıtmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Tekstil eserlerimizin tarihsel, fiziksel ve estetik bütünlüklerinin korunması gereğinin kavranması.
2 Tahrip olmuş eserlerdeki fiziksel, kimyasal ve biyolojik bozulmaların ayırt edilmesi öğrenilmesi.
3 Tekstilleri depolama ve sergilemelerde dikkat edilecek konuların öğrenilmesi.
4 Teorik olarak lif analizi, boyarmadde analizi, ışık haslığı testi ile nem ve Ph tespitinin yapılmasının öğrenilmesi.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

YOK

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

YOK

Dersin İçeriği

Bu ders, konservasyon kavramının tanıtmak, tarihi tekstil ürünlerindeki konservatif işlemler hakkında bilgi vermek ve bu amaçla çeşitli uygulamalar yaptırmak gibi konuları içerir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tekstilleri Koruma Yöntemleri- KAYIT
2 Tekstillerin İklim Kontrolü- ÇEVRE
3 Tekstile Yapılan işlemler-1 TEMİZLİK
4 Tekstile Yapılan işlemler-2 DEPOLAMA
5 Tekstile Yapılan işlemler-3 SERGİLEME
6 Hanedan Türbelerindeki Sanduka Örtülerinin Onarım Aşamaları
7 Tekstil Eserlerinin Konservasyon ve Restorasyon Aşamaları
8 Vize Sınavı
9 Hanedan Türbelerinde Bulunmuş Kaftanlar
10 Eskimiş Sanduka Örtülerinin Yerinden Taşınması
11 Mihrişah Sultan Türbesinin Sanduka Örtülerinin Konservasyonu
12 Sanat Eserleri Üzerindeki İlk Değerlendirmeler
13 Onarılacak Tekstiller Üzerinde Yapılacak Testler Tests on Textiles to be Repaired
14 Tekstillerin Konservasyonu
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Harold F.Mailand and Dorothy Stites Alig, Preserving Textiles, A Guide for Nonspecialist Indianapolis Museum of Art, 1999

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 4 4
Derse Katılım 14 3 42
Deney 2 10 20
Proje Hazırlama 1 15 15
Proje Sunma 1 15 15
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 151

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek