GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
SPR512 Spor Mevzuatı Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Sporun tarihsel ve kültürel süreç içerisindeki işlevleri, sporun performans için önem taşıyan evrensel faktörleri ve Sporun Anayasamızdaki yeri, spor mevzuatı, Gençlik ve Spor Bakanlığındaki kanunlar hakkında bilgi sahibi olunması.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr.Öğretim Üyesi Selçuk Mete YAZICI

Öğrenme Çıktıları

1 T.C Spor Mevzuatı hakkında bilgi verir.
2 Spor Mevzuatı çeşitleri hakkında açıklayıcı bilgi verir.
3 Sporun ve Sporcunun spor mevzuatının anayasamızdaki kanunlar, yönetmelikler, yönergeler ve tüzüklerin yeri ve önemi hakkında bilgi verir.
4 Spor Mevzuatına farklı bir açıdan bakarak spor mevzuatı uygulamalarının yaygınlaşmasını sağlar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

YOK

Dersin İçeriği

Gençlik ve Spor Bakanlığı mevzuatında yer alan Kanunlar, Tüzükler, Yönetmelikler, yönergeler ve genelgeler hakkında bilgi verilmesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma, Dersin konusu ve kullanılacak kaynaklar.
2 Spor Nedir ? Bireysel ve Toplumsal açıdan Spor Nedir ? Spor ne amaçlarla yapılır. Türkiye'de Modern Sporun Gelişimi.
3 Türkiye'de Modern Sporun Gelişimi.
4 Türkiye'de Modern Sporun Gelişimi. Günümüzdeki spor mevzuatı. 26 Nisan 2022 tarihli “Spor Kulüpleri ve Spor Federasyonları Kanunu”
5 Doping ve Anti-Doping Kuralları
6 Sporda Disiplin ve Ceza Sistemi
7 Sporda Ticari Haklar ve Lisans Sözleşmeleri
8 Ara Sınav
9 Spor Ekipmanları ve Güvenlik Mevzuatı
10 Sporda Telif Hakları ve Yayın Mevzuatı
11 Sporda Sağlık ve Sigorta Mevzuatı
12 Spor Tahkim Mahkemeleri ve Alternatif Çözüm Yolları
13 Spor Hukukunda Son Gelişmeler
14 Spor Hukukunda Son Gelişmeler
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. FİŞEK, Kurthan. (1980) Devlet Politikası ve Toplumsal yapıyla ilişkileri açısından Spor Yönetimi Ankara Üniversitesi siyasal Bilimler Fakültesi Yayınları No:445 SBF. Basın ve Yayın yüksekokulu Basım evi. 2. T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı www.gsb.gov.tr 3.Spor Genel Müdürlüğü web sitesi.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Tartışma 2 2 4
Takım/Grup Çalışması 3 15 45
Proje Hazırlama 4 15 60
Proje Sunma 1 2 2
Bireysel Çalışma 5 2 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek