GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal grupların insan yaşamı içindeki rolünü ve önemini kavrar. |
| 2 | Grup içi ve gruplararası ilişkiler ile ilgili araştırma planlayabilir |
| 3 | Günlük yaşamdaki grup içi ve gruplar arası ilişkilerle ilgili olayları yorumlayabilir. |
| 4 | Grupların birey üzerindeki etkisini bilir. |
| 5 | Grup içi ve gruplararası çatışmaların oluşum nedenleri ve olası çözüm yollarını bilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Grup Kavramı, Grupların Temel Özellikleri, Grup Yapısı, Gruplarda İletişim | ||
| 2 | Grup Çalışmalarının Geçmişi | ||
| 3 | Grup Üyeliği ve Sosyalleşme, Grup Gelişimi, Grupla Özdeşleşme | ||
| 4 | Sosyal Etki ve Uyma, Çoğunluk ve Azınlık Etkileri, Grupta Kutuplaşma | ||
| 5 | Çok Düzeyli Sistemler Olarak Gruplar | ||
| 6 | Seyirci ve Birlikte Eylem Etkileri | ||
| 7 | Motivasyon ve Grup Performansı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Grup Düşünce Üretimi, Yaratıcılık, Gruplarda Karar Verme, Grup Muhakemesi ve Problem Çözme | ||
| 10 | Takım Çalışması ve Liderlik | ||
| 11 | Bağlam İçinde Gruplar, Gruplar Arası İlişkiler | ||
| 12 | Kalıpyargı, Önyargı ve Ayrımcılık Gruplararası Temas, Sınıfsızlaştırma ve Yeniden Sınıflandırma | ||
| 13 | Kalabalık Davranışı (Kitle Psikolojisi) | ||
| 14 | Kültürleşme Çerçevesinde Gruplararası İlişkiler | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Soru-Yanıt | 6 | 1 | 6 |
| Gözlem | 6 | 1 | 6 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 1 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 8 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek