GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
YMG511 Kültürlerarası İletişim Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere kültürlerarası iletişim kavramını ve temel prensiplerini öğretmek, kültürün tanımı, iletişimdeki kültürel farklılıklar, dil ve kültür ilişkisi, stereotipler ve önyargılar gibi konuları ele alarak kültürlerarası iletişim becerilerini geliştirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Gülden Demir

Öğrenme Çıktıları

1 Kültürlerarası İletişim dersine ilişkin kavram ve konseptleri açıklar.
2 Stereotip, ön yargı , ayrımcılık ve ırkçılık gibi kavramlara yönelik bireysel farkındalık geliştirir
3 Kültürlerarası etkileşimde etkili iletişim stratejileri oluşturma yetkinliği kazanır.
4 Farklı kültürel bağlamlarda uygun ve etkili iletişim kurma yetkinliği kazanır
5 Küresel iletişim trendlerini ve kültürlerarası iletişimdeki gelişmeleri takip eder

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Bu dersin amacı, öğrencilere kültürlerarası iletişim kavramını ve temel prensiplerini öğretmek, kültürün tanımı, iletişimdeki kültürel farklılıklar, dil ve kültür ilişkisi, stereotipler ve önyargılar gibi konuları ele alarak kültürlerarası iletişim becerilerini geliştirmektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Kültürlerarası İletişime Giriş
2 Kültürün Tanımı ve Özellikleri
3 İletişim ve Kültürel Farklılıklar
4 Stereotipler ve Önyargılar
5 Dil ve Kültür Arasındaki İlişki
6 Beden Dili ve Nonverbal İletişim
7 Kültürlerarası Etkileşimde İletişim Engelleri
8 Ara Sınav
9 Kültürlerarası İş Bağlamında İletişim
10 Kültürlerarası Medya İletişimi
11 Göç, Kimlik ve Kültürlerarası İletişim
12 Kültürlerarası Çatışma Yönetimi
13 Kültürlerarası İletişimde Etik ve Kültürel Duyarlılık
14 Küresel Vatandaşlık ve Kültürlerarası İletişimin Geleceği
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Baumann, G. (2006). Çokkültürlülük bilmecesi (I. Demirakın, Çev.). Dost Kitabevi. Binark, M. (2006). Kültürlerarası iletişim çalışmalarının Türkiye haritası: Sorulması gereken sorular. Kültür ve İletişim, 9(1), 71–88. Bourse, M., & Yücel, H. (2021). Kültürlerarası iletişim: Kullanım kılavuzu. İletişim Yayınları. Çaylı-Rahte, E. (2017). Medya ve kültürün küresel akışı: Türk dizilerinin Kosova’da alımlanması. Milli Folklor, 29(114), 66–78. Depeli, G. (2024). Kültürlerarası iletişim: Alan içi tartışmalar ve eleştirel yaklaşımlar.Ankara Üniversitesi İlef Dergisi, 11(1), 9–40. https://doi.org/10.24955/ilef.1355907 Fanon, F. (2009). Siyah deri beyaz maske (C. Koytak, Çev.). Versus Yayınları. Hülür, H., & Yaşın, C. (Ed.). (2023). İletişim ve kültürün dijital dönüşümü. Ütopya Yayınları. Kartarı, A. (2014). Kültür, farklılık ve iletişim: Kültürlerarası iletişimin kavramsal dayanakları. İletişim Yayınları. Özdemir, İ., & Işık, S. Y. (Ed.). (2022). Kültürlerarası iletişim. Siyasal Kitabevi.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Gösterme 1 10 10
Rapor Hazırlama 1 20 20
Rapor Sunma 1 20 20
Makale Yazma 1 20 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Okuma 1 20 20
Ev Ödevi 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 153

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek