GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YMG511 | Kültürlerarası İletişim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı kültürler arasındaki iletişim süreçlerini anlamalarını sağlamak, kültürel farklılıkların iletişim üzerindeki etkilerini analiz edebilme becerisi kazandırmak ve kültürel etkileşimlerde etkin iletişim stratejileri geliştirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, farklı kültürlerin iletişim biçimlerini tanımlar ve karşılaştırır. |
| 2 | Kültürel farklılıkların iletişimde yaratabileceği sorunları analiz eder. |
| 3 | Kültürlerarası ortamlarda etkili iletişim stratejileri geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Temel İletişim Bilgisi veya Giriş Düzeyinde İletişim Teorileri.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültür ve iletişim kavramları, kültürel farklılıkların tanımlanması, yüksek ve düşük bağlamlı kültürler, kültürlerarası iletişimde algı, dilin ve beden dilinin rolü, kültürel çatışmalar, göç, kimlik ve kültürel adaptasyon gibi konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültür ve İletişim Kavramlarına Giriş | Anlatım, Soru-Cevap | Kültür ve iletişimle ilgili temel kavramları gözden geçir. |
| 2 | Kültürün Boyutları | Vaka Analizi | Hofstede’nin kültür boyutlarını oku. |
| 3 | Yüksek ve Düşük Bağlamlı Kültürler | Tartışma, Grup Çalışması | Edward Hall’un bağlam teorisini araştır. |
| 4 | Kültür ve Kimlik | Anlatım, Video Analizi | Kültürel kimlik nedir? Tanımını hazırla. |
| 5 | Dil ve Kültür Arasındaki İlişki | Uygulamalı Etkinlik | Farklı kültürlerde selamlaşma biçimlerini incele. |
| 6 | Sözel Olmayan İletişim | Rol Yapma | Beden dili örnekleri hazırla. |
| 7 | Algı ve Stereotipler | Beyin Fırtınası | Kültürel stereotip örnekleri bul. |
| 8 | Kültürlerarası Çatışmalar | Vaka Analizi | Gerçek hayattan kültür çatışması örneği araştır. |
| 9 | Kültürlerarası Müzakere | Simülasyon | Farklı kültürlerden müzakere tarzlarını karşılaştır. |
| 10 | Göç ve Kültürel Uyum | Anlatım, Soru-Cevap | Göçmen deneyimlerine dair makale oku. |
| 11 | Kültürel Zeka (CQ) | Anket ve Değerlendirme | Kendi CQ seviyeni değerlendiren bir test çöz. |
| 12 | Medyada Kültür Temsili | Video Analizi, Tartışma | Farklı kültürleri içeren bir film izle. |
| 13 | Küreselleşme ve Kültürlerarası İletişim | Anlatım, Tartışma | Küreselleşmenin iletişim üzerindeki etkisini araştır. |
| 14 | Etkili Kültürlerarası İletişim Stratejileri | Uygulamalı Sunum | Kültürlerarası başarı hikâyeleri incele. |
| 15 | Genel Değerlendirme ve Uygulama | Grup Sunumları, Tartışma | Final sunumun için konunu belirle. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 76 | 76 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek