GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YMG511 | Kültürlerarası İletişim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere kültürlerarası iletişimin temel kavram ve kuramlarını tanıtmak; kültürel farklılıkların iletişim süreçlerindeki rolünü analiz edebilme ve farklı kültürel bağlamlarda etkili iletişim kurabilme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülden Demir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürlerarası İletişim dersine ilişkin kavram ve konseptleri açıklar. |
| 2 | Stereotip, ön yargı , ayrımcılık ve ırkçılık gibi kavramlara yönelik bireysel farkındalık geliştirir |
| 3 | Kültürlerarası etkileşimde etkili iletişim stratejileri oluşturma yetkinliği kazanır. |
| 4 | Farklı kültürel bağlamlarda uygun ve etkili iletişim kurma yetkinliği kazanır |
| 5 | Küresel iletişim trendlerini ve kültürlerarası iletişimdeki gelişmeleri takip eder |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-yok
Dersin İçeriği
Bu ders, kültür ve iletişim kavramlarının temel kuramsal yaklaşımlar çerçevesinde incelenmesini kapsar. Kültürlerarası iletişimin tarihsel gelişimi, temel kuramları ve araştırma alanları ele alınır. Ders kapsamında kültür, kimlik, dil, güç ilişkileri ve temsil kavramları tartışılır; stereotipler, önyargılar ve ayrımcılık gibi konular eleştirel bir bakış açısıyla analiz edilir. Ayrıca sözlü ve sözsüz iletişim biçimleri, kültürel bağlam, yüksek ve düşük bağlamlı iletişim, kültürel farklılıkların iletişim süreçlerine etkisi gibi konular incelenir. Küreselleşme, medya ve dijital iletişim ortamlarının kültürlerarası etkileşim üzerindeki rolü değerlendirilir. Ders, vaka analizleri, akademik metin okumaları ve öğrenci sunumları ile desteklenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültürlerarası İletişime Giriş | ||
| 2 | Kültürün Tanımı ve Özellikleri | ||
| 3 | İletişim ve Kültürel Farklılıklar | ||
| 4 | Stereotipler ve Önyargılar | ||
| 5 | Dil ve Kültür Arasındaki İlişki | ||
| 6 | Beden Dili ve Sözsüz İletişim | ||
| 7 | Kültürlerarası Etkileşimde İletişim Engelleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kültürlerarası İş Bağlamında İletişim | ||
| 10 | Kültürlerarası Medya İletişimi | ||
| 11 | Göç, Kimlik ve Kültürlerarası İletişim | ||
| 12 | Kültürlerarası Çatışma Yönetimi | ||
| 13 | Kültürlerarası İletişimde Etik ve Kültürel Duyarlılık | ||
| 14 | Küresel Vatandaşlık ve Kültürlerarası İletişimin Geleceği | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baumann, G. (2006). Çokkültürlülük bilmecesi (I. Demirakın, Çev.). Dost Kitabevi. Binark, M. (2006). Kültürlerarası iletişim çalışmalarının Türkiye haritası: Sorulması gereken sorular. Kültür ve İletişim, 9(1), 71–88. Bourse, M., & Yücel, H. (2021). Kültürlerarası iletişim: Kullanım kılavuzu. İletişim Yayınları. Çaylı-Rahte, E. (2017). Medya ve kültürün küresel akışı: Türk dizilerinin Kosova’da alımlanması. Milli Folklor, 29(114), 66–78. Depeli, G. (2024). Kültürlerarası iletişim: Alan içi tartışmalar ve eleştirel yaklaşımlar.Ankara Üniversitesi İlef Dergisi, 11(1), 9–40. https://doi.org/10.24955/ilef.1355907 Fanon, F. (2009). Siyah deri beyaz maske (C. Koytak, Çev.). Versus Yayınları. Hülür, H., & Yaşın, C. (Ed.). (2023). İletişim ve kültürün dijital dönüşümü. Ütopya Yayınları. Kartarı, A. (2014). Kültür, farklılık ve iletişim: Kültürlerarası iletişimin kavramsal dayanakları. İletişim Yayınları. Özdemir, İ., & Işık, S. Y. (Ed.). (2022). Kültürlerarası iletişim. Siyasal Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek