GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LEE502 | Yüksek Lisans Semineri | Ders | 1 | 1 | 12.00 | 0.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencinin tez çalışması kapsamında yaptığı literatür taramasını, metodolojisini ve elde ettiği bulguları akademik bir sunum çerçevesinde paylaşmasını sağlamaktır. Aynı zamanda akademik iletişim ve sunum becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, tez çalışmasıyla ilgili kapsamlı bir literatür taraması yapabilecek ve elde ettiği bilgileri sistematik şekilde sunabilecektir. |
| 2 | Öğrenci, araştırma sürecinde kullandığı yöntemleri ve elde ettiği bulguları akademik sunum kurallarına uygun şekilde ifade edebilecektir. |
| 3 | Öğrenci, akademik tartışmalara katılarak eleştirel düşünme ve yapıcı geri bildirim verme becerilerini geliştirecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersi alabilmek için öğrencinin tez danışmanı tarafından onaylanmış bir tez konusuna sahip olması gerekmektedir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tez çalışmasına yönelik literatür taraması Araştırma yöntemlerinin tanıtımı Veri toplama ve analiz süreçleri Ön bulguların sunumu Akademik yazım kuralları ve etik Etkili sunum teknikleri Soru-cevap ve geri bildirim oturumları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, beklentiler ve değerlendirme ölçütleri | ||
| 2 | Tez konusu tanıtımı ve problem belirleme | ||
| 3 | Literatür tarama yöntemleri | ||
| 4 | Literatür taramasının sunumu | ||
| 5 | Araştırma soruları ve hipotez geliştirme | ||
| 6 | Araştırma yöntemi ve veri toplama teknikleri | ||
| 7 | Etik kurallar ve akademik dürüstlük | ||
| 8 | Veri analizi yaklaşımları | ||
| 9 | Ön bulguların paylaşımı ve yorumlanması | ||
| 10 | Sunum teknikleri ve akademik iletişim becerileri | ||
| 11 | Sunum taslağı hazırlanması | ||
| 12 | Öğrenci sunumları I | ||
| 13 | Öğrenci sunumları II | ||
| 14 | Genel değerlendirme ve geri bildirim |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 | 70 |
| Final Sınavı | 1 | 80 | 80 |
| Proje Hazırlama | 1 | 80 | 80 |
| Proje Sunma | 1 | 80 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 310 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek