GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EATA191 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecini, Atatürk’ün liderliğinde gerçekleştirilen siyasal, sosyal, kültürel ve ekonomik dönüşümleri bilimsel bir perspektifle öğrencilere aktarmaktır. Öğrencilerin tarihsel olayları neden-sonuç ilişkisi içinde analiz ederek modern Türkiye’nin oluşum sürecine eleştirel bir bakış geliştirmesi hedeflenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecine zemin hazırlayan siyasi, sosyal ve ekonomik gelişmeleri tarihsel bağlamı içinde açıklar. |
| 2 | Milli Mücadele döneminin temel olaylarını, aktörlerini ve stratejilerini neden-sonuç ilişkisi içinde analiz eder. |
| 3 | Atatürk’ün liderlik yaklaşımını, düşünce sistemini ve reformlarının temel amaçlarını yorumlar. |
| 4 | Lozan Barış Antlaşması’nın kapsamını ve Türkiye’nin uluslararası konumuna etkilerini değerlendirir. |
| 5 | Modern Türkiye’nin oluşum sürecine ilişkin tarihsel verileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
| 6 | Tarihsel olayları yorumlarken bilimsel yöntem ve akademik etik ilkelerini kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecinin tarihsel belgeler ve akademik kaynaklar ışığında değerlendirilmesini teşvik eder. Öğrencilerden ders içi tartışmalara aktif katılım beklenmektedir.
Dersin İçeriği
Osmanlı Devleti’nin son dönemi; I. Dünya Savaşı ve sonuçları; Mondros ve Sevr süreçleri; işgaller; Mustafa Kemal Atatürk’ün Samsun’a çıkışı ve Milli Mücadele’nin örgütlenmesi; Kuvayı Milliye dönemi; kongreler; TBMM’nin açılması; düzenli ordunun kurulması; Kurtuluş Savaşı’nın cepheleri; Mudanya Ateşkes Antlaşması ve Lozan Barış Antlaşması'nın hazırlık süreci.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaçları, kapsamı. Osmanlı Devleti’nin son dönemine genel bakış. | Anlatım, soru-cevap. | Osmanlı’nın son dönemine ilişkin temel okuma. |
| 2 | XIX. yüzyılda Osmanlı’da modernleşme çabaları. | Anlatım, tartışma. | Tanzimat ve Islahat Fermanı üzerine okuma. |
| 3 | II. Meşrutiyet dönemi ve siyasi gelişmeler. | Anlatım, tartışma. | II. Meşrutiyet süreci üzerine okuma. |
| 4 | I. Dünya Savaşı’na giriş ve Osmanlı Devleti’nin savaş süreci. | Anlatım, harita inceleme. | I. Dünya Savaşı genel çerçevesi. |
| 5 | Mondros Ateşkes Antlaşması ve işgaller. | Anlatım, belge inceleme. | Mondros Antlaşması maddeleri. |
| 6 | Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı ve Milli Mücadele’nin başlangıcı. | Anlatım, tartışma. | 19 Mayıs sürecine ilişkin okuma. |
| 7 | Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri. | Anlatım, belge inceleme. | Kongre kararlarına ön okuma. |
| 8 | Vize sinavi. | ||
| 9 | Temsil Heyeti ve Anadolu’da örgütlenme süreci. | Anlatım, tartışma. | Temsil Heyeti hakkında temel bilgiler. |
| 10 | TBMM’nin açılması ve yeni yönetim anlayışı. | Anlatım, tartışma. | 23 Nisan süreci hakkında okuma. |
| 11 | Kurtuluş Savaşı’nda cepheler (Doğu, Güney, Batı). | Anlatım, harita inceleme. | Cephelerin kronolojisi. |
| 12 | Düzenli ordunun kurulması ve askeri gelişmeler. | Anlatım, tartışma. | Düzenli orduya geçiş üzerine okuma. |
| 13 | Büyük Taarruz ve savaşın son safhası. | Anlatım, harita inceleme. | Büyük Taarruz sürecine dair okuma. |
| 14 | Mudanya Ateşkes Antlaşması ve Lozan’a giden süreç. Genel değerlendirme, dönem sonu tekrar. | Anlatım, belge inceleme. Tartışma, soru-cevap. | Mudanya Ateşkes maddeleri. Ders notlarının gözden geçirilmesi. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atatürk, M. K. Nutuk.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders anlatımı, belge inceleme, tartışma oturumları, görsel materyallerle desteklenen sunumlar ve kısa araştırma görevleri.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu ders kapsamında staj bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 20 | 4 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek