GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESPK312 | Para Teorisi ve Politikası | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersi tamamlayan öğrencilerin para politikası uygulamalarının ekonomi üzerindeki etkileri, para ve enflasyon arasındaki ilişki, Merkez Bankası para politikası stratejileri hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Paranın fonksiyonlarını ve paranın ekonomik aktiviteler üzerindeki etkilerini kavrar. |
| 2 | Finansal kurumlar ve bankacılık sistemi hakkında kapsamlı bilgi sahibi olur. |
| 3 | Merkez Bankası para politikası araçları ile para politikası stratejilerine hakimdir. |
| 4 | Makroekonomik büyüklükler ile para arzı arasındaki ilişkiyi ve enflasyonun sebeplerini açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Paranın fonksiyonları, paranın ekonomik faaliyetler üzerindeki etkileri ve Merkez Bankaları’nın para politikası araçlarını kullanarak ekonomiyi nasıl etkilediği hakkında kapsamlı bilgiye sahip olunacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Paranın Tanımı ve İşlevleri | ||
| 2 | Ödeme Sistemleri ve Finansal Sistem | ||
| 3 | Para Standartları ve Merkez Bankacılığı | ||
| 4 | Faiz Oranları ve Faiz Teorileri | ||
| 5 | Para Arzı ve Para Tabanı | ||
| 6 | Merkez Bankası Para Politikası Araçları | ||
| 7 | Paranın Miktar Teorisi ve Para Talebinin Önemi | ||
| 8 | Para ve Maliye Politikalarının Etkinliği | ||
| 9 | Parasal Aktarım Mekanizmaları | ||
| 10 | Enflasyon: Tanımı, Ölçülmesi, Maliyeti Para ve Enflasyon İlişkisi | ||
| 11 | Para Politikasının Amaç, Hedef ve Göstergeleri | ||
| 12 | Enflasyonla Mücadele ve İstikrar Programları | ||
| 13 | Döviz Piyasası ve Döviz Kurlarının Belirlenmesi | ||
| 14 | Türkiye’de Para Politikası Uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Para Teorisi ve Para Politikası- Prof. Dr. M. Merih Paya Para Teorisi ve Para Politikası- Prof. Dr. İlker Parasız
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 7 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 7 | 42 |
| Okuma | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek