GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
NSBF104 Sağlık İletişimi Ders 1 2 2.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Öğrencilerin sağlıkla ilgili bilgi üretme, yayma ve bu bilgilerin toplumda anlaşılır şekilde iletilmesi süreçlerini anlamalarını sağlamaktır. Öğrenciler, sağlık iletişiminin çeşitli yöntemlerini kullanarak doğru ve etkili iletişim becerileri geliştirecek, toplumsal sağlık sorunlarına yönelik farkındalık oluşturacak stratejiler öğrenip uygulayacaklardır. Sağlık alanında empati, kültürel hassasiyet ve etik ilkeler ışığında, toplum sağlığını iyileştirmeye yönelik iletişim becerileri kazandırmak da dersin temel hedeflerinden biridir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Yiğit Kerem YILDIZ

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, etkili sağlık iletişimi tekniklerini kullanarak farklı hasta gruplarıyla açık ve empatik bir şekilde iletişim kurabilirler.
2 Öğrenciler, özel durumlar sırasında uygun iletişim stratejileri geliştirebilir ve bu durumlara göre hastalarla etkili iletişim sağlayabilirler.
3 Öğrenciler, farklı kültürel ve sosyo-ekonomik geçmişlere sahip bireylerle etkili iletişim kurmak için kültürel hassasiyet ve uygun dil kullanımı becerileri geliştirebilirler.
4 Sağlık hizmetlerinde engelli hastalar ve özel ihtiyaçları olan bireylerle iletişim kurarken, ihtiyaç duyulan özel teknik ve stratejileri kullanarak erişilebilir ve anlamlı bir iletişim süreci oluşturabilirler.
5 Öğrenciler, sağlık iletişimi süreçlerini analiz ederek, farklı hasta gruplarına yönelik etkili iletişim planları geliştirebilirler.
6 Öğrenciler, farklı hasta gruplarına yönelik iletişim süreçlerini analiz ederek uygun müdahale ve iyileştirme önerileri geliştirebilirler.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, sağlık iletişiminin temellerini öğretmeyi ve sağlık profesyonellerinin farklı hasta gruplarıyla (çocuklar, engelli bireyler, hasta yakınları vb.) etkili iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders, özel durumlar ve hasta ihtiyaçlarına göre iletişim yaklaşımlarını incelemeye odaklanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İletişim nedir?
2 Etkili İletişim Becerileri
3 Kültürel Farklılıklar ve Sağlık İletişimi
4 Hasta ile İletişim
5 Çocuklar ile İletişim
6 Bazı Özel Durumu Olan Hastalar ile İletişim-I
7 Bazı Özel Durumu Olan Hastalar ile İletişim-II
8 Vize
9 Hasta Yakınlarıyla İletişim-I
10 Hasta Yakını ile İletişim-II
11 Engelli Hastalar ile İletişim
12 Engelli Hastalar ile İletişim-II
13 Özel Durumlarda İletişim
14 Dersin Gözden Geçirilmesi
15 Final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Sağlık Çalışanları İçin Genel İletişim,(Gemlik ve Çatar,2019).Nobel Yayınları. Sağlık Profesyonellerinin İletişim Becerileri(Çelik,2023). Eğitim Yayınevi. Derin Yayınları, Sağlık İletişimi-Ayla Okay, 2012 Nobel Akademik Yayıncılık, Sağlıkta İletişim-Atikulah Ghiasse, 2021

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 40
Toplam 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 60
Toplam 60
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 13 2 26
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 2 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 2 12
Toplam İş Yükü (saat) 50

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 3 4 2 2 4 1 2 3 2 1
ÖÇ 2 3 3 3 3 2 1 2 2 1 2
ÖÇ 3 2 2 2 2 1 2 3 3 2 2
ÖÇ 4 1 2 3 4 2 3 1 2 2 2
ÖÇ 5 2 1 2 2 1 5 1 2 4 2
ÖÇ 6 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek