GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EHEM104 Hemşirelik Uygulamalarında Matematik Ders 1 2 2.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; öğrencinin temel matematik bilgi ve becerilerini sınayarak eksikliklerini gidermek, matematik bilgi ve becerilerini hemşirelik uygulamalarına transfer etmelerini sağlamak, hemşirelik uygulamalarında hasta güvenliğini garanti etmede gerekli matematik kullanım becerisi kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Nuray ŞAHİN ORAK

Öğrenme Çıktıları

1 Hemşirelik uygulamaları sırasında kullanılan matematik becerisinin hasta güvenliği açısından önemini açıklar.
2 Ulusal ve uluslararası kabul gören ölçü birimlerinin birbirine çevrilmesini hesaplar.
3 Ölçümleri doğru biçimde yapar.
4 Sağlık bakım ortamlarında hemşirelik uygulamalarına esas olan hesaplamaları doğru olarak yapar.
5 İlaç dozları ve intravenöz sıvı akış hızlarını doğru olarak hesaplar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

 Hemşirelik Uygulamalarında Matematik Dersine Giriş  Matematik Becerilerini Gözden Geçirme  Ölçme Sistemleri  Grafik ve Tablo Okuma Ölçme Sistemleri  Hemşirelik Uygulama Alanlarında Sık Kullanılacak Hesaplamalar  Ölçüm Araçlarının Geçerlik ve Güvenirliği  Sağlık Bakım Ortamlarında Ölçümler  Sağlık Bakım Ortamında Kullanılacak Hesaplamalar 1  İlaç Etiketlerinin Okunması ve Enjektörlerin Kullanılması  İlaçları Uygulama Yöntemleri  İlaç Doz Hesaplamaları  İntravenöz Sıvı Hesaplamaları  Sağlık Bakım Ortamında Ölçümler 1-2  Özellikli Hesaplamalar  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Onkoloji  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Pediatri  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Yoğun Bakım Ünitesi  Sağlık Bakım Ortamında Kullanılacak Hesaplamalar 2: Epidemiyolojik Göstergeler

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1  Hemşirelik Uygulamalarında Matematik Dersine Giriş
2  Matematik Becerilerini Gözden Geçirme  Ölçme Sistemleri
3  Grafik ve Tablo Okuma Ölçme Sistemleri  Hemşirelik Uygulama Alanlarında Sık Kullanılacak Hesaplamalar
4  Ölçüm Araçlarının Geçerlik ve Güvenirliği  Sağlık Bakım Ortamlarında Ölçümler
5  Sağlık Bakım Ortamında Kullanılacak Hesaplamalar 1  İlaç Etiketlerinin Okunması ve Enjektörlerin Kullanılması
6  İlaçları Uygulama Yöntemleri  İlaç Doz Hesaplamaları
7  İntravenöz Sıvı Hesaplamaları
8 Sağlık Bakım Ortamında Ölçümler 1-2
9 Vize
10  Özellikli Hesaplamalar (İnsülin ve heparin doz hesaplamaları)
11  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Onkoloji
12  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Pediatri
13  Özel Bakım Ünitelerinde Hesaplamalar: Yoğun Bakım Ünitesi
14  Sağlık Bakım Ortamında Kullanılacak Hesaplamalar 2: Epidemiyolojik Göstergeler

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

 Keogh J. (2015 ). Dosage calculations and basic math for nurses demystified. McGraw-Hill Education, 2nd Edition, USA (ISBN: 978-0071849685)  Lapham R. (2016). Hemşireler İçin İlaç Hesaplamaları Adım Adım Yaklaşım. 4. baskıdan çeviri. Çeviri Editörü Doç. Dr.Nermin Gürhan, Ankara Nobel Tıp Kitabevi, Ankara. (ISBN: 9786059215091)  Macklin D; Chernecky C, Infortuna MH. (2011). Math for Clinical Practice. Mosby; 2nd Edition, China. (ISBN: 9780323064996)  Ogden SJ, Fluharty (2016). Calculation of Drug Dosages: A Work Text. 10th Edition, Elsevier, St Louis. (ISBN: 9780323310697)  Ogden SJ. (2007). Calculation of Drug Dosages. 8th Edition, Mosby Elsevier, St Louis. (ISBN: 9780323045889)  Yava A, Koyuncu A. (2014). Yoğun Bakımda Parenteral İlaç Uygulama Rehberi. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. (ISBN: 9786053350453)

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 7 7
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 14 14
Toplam İş Yükü (saat) 51

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 5 1 2 2 2 4 2 1 3 3 3
ÖÇ 2 5 2 3 2 2 3 2 2 1 3 2
ÖÇ 3 5 3 3 2 2 3 2 1 1 2 2
ÖÇ 4 5 3 3 2 2 3 2 1 1 3 2
ÖÇ 5 5 2 3 2 2 3 2 1 1 3 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek